法規名稱: 教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生實施要點 ( 民國 105 年 10 月 13 日 修正 )
一、教育部(以下簡稱本部)為執行特殊教育法施行細則第十一條及第
    十二條、高等教育階段學校特殊教育專責單位設置及人員進用辦法
    第三條、身心障礙學生升學輔導辦法第六條、身心障礙學生支持服
    務辦法第十二條及身心障礙學生無法自行上下學交通服務實施辦法
    第三條規定,特訂定本要點。  
二、目的:  
    (一)增加大專校院提供身心障礙學生升學大專校院甄試(以下簡稱
        甄試)、單獨招生科系之名額。  
    (二)鼓勵大專校院輔導入學後之身心障礙學生。  
    (三)協助無法自行上下學之身心障礙學生。  
三、補助對象:  
    (一)輔導身心障礙學生工作經費:  
        (1)專科學校:領有本部或直轄市、縣(市)政府特殊教育學
            生鑑定及就學輔導會核發之國民中學以上教育階段之有效
            鑑定證明,且領有就讀學校所發學生證者。  
        (2)大學校院:領有本部或直轄市政府特殊教育學生鑑定及就
            學輔導會核發之高級中等以上教育階段之有效鑑定證明,
            且領有就讀學校所發學生證者。  
    (二)補助招收身心障礙學生經費:學校招收經由身心障礙學生甄試
        或身心障礙單獨招生入學,且領有就讀學校所發學生證者。  
    (三)身心障礙學生無法自行上下學之交通補助費:領有本部核發之
        有效鑑定證明及就讀學校所發學生證,未於學校住宿,並經學
        校評估身心障礙類別及程度達無法自行上下學者。  
四、補助項目及基準:  
    (一)辦理輔導身心障礙學生工作者,除空中大學及各公私立大專校
        院附設空中進修學院之補助項目依第二項規定辦理外,其餘學
        校之補助分經常門經費及資本門經費二類,依下列規定辦理:  
        1、經常門經費:包括人事費(即輔導人員費)及業務費(身
            心障礙學生助理人員服務費、教材及耗材費、課業輔導鐘
            點費、學生輔導活動費、會報經費、交通費、雜支等項)
            ,依「大專校院輔導身心障礙學生工作計畫經常門經費補
            助基準表」(附表一)編列。  
        2、資本門經費:包括資源教室開辦費與行政事務及教學設備
            費,行政事務及教學設備費每年補助一次,補助基準詳如
            附表二「大專校院輔導身心障礙學生工作計畫資本門經費
            補助基準表」。  
        3、補助比率:  
            (1)本部補助提供甄試招生或單獨招生身心障礙學生就讀
                之學校經費及無法自行上下學身心障礙學生交通補助
                費得免自籌款。  
            (2)本部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生工作計畫
                經費,除免自籌款項目外,其餘各經費項目最高補助
                比率為百分之九十。  
        4、經費流用:  
            (1)有關經費之流用依本部補助及委辦經費核撥結報作業
                要點規定辦理。  
            (2)學校之自籌經費應用於輔導身心障礙學生,並得不限
                於本要點補助項目。  
     (二)學校當年度招收經甄試招生或單獨招生之身心障礙學生就讀者,依下列規定全額補助之:  
        1、每一人補助資本門經費新臺幣三萬元,作為充實行政事務
            及教學設備之用途。  
        2、每一人補助經常門新臺幣三萬元,作為輔導身心障礙學生
            工作所需經費。  
     (三)大專校院辦理特殊教育經費:  
        1、大專校院為辦理特殊教育,得編列計畫,經學校特殊教育
            推行委員會審議通過後,向本部提出經費申請。  
        2、本部得視審查結果,核定補助活動所需經常門及資本門經
            費之補助比率及辦理期程。  
    空中大學及各公私立大專校院附設空中進修學院之補助項目為輔導
    人員費、面授手語翻譯費及學生輔導活動費,其補助基準詳如附表
    三「空中進修學制輔導身心障礙學生工作計畫經常門經費補助基準
    表」。  
五、申請及審查作業之程序,除空中大學及各公私立大專校院附設空中
    進修學院得於每學期開學前一個月內專案申請外,其餘申請程序依下列規定辦理:  
     (一)申請程序及期間:  
        1、招收及輔導經費:  
            (1)各校一律上網申請,且應將符合申請資格之學生資料
                於每年十一月二十日前,鍵入本部特殊教育學生通報
                系統,並於網路完成經費申請程序後,下載列印申請
                表,逾時系統即關閉不受理申請。  
            (2)學生資料不得重複通報,其同時就讀不同學校者,應
                擇一申請。各校通報符合申請資格之學生人數,將作
                為各校本工作計畫經費之計算依據。  
            (3)各校每年度之申請案,應使用本部特教通報網下載列
                印之經費申請表紙本,於每年十一月三十日前函報本
                部(以郵戳為準);逾時送件者,本部得依補助基準
                核算補助數額後,就應補助經費再減百分之十核發。  
            (4)學校因上述經費不敷支應輔導身心障礙學生工作,或
                有第五名資源教室輔導人員之需求者,得於當年四月
                三十日前提出詳細需求分析、經費用途規劃及學校特
                殊教育推行委員會審查之會議紀錄,向本部申請額外
                補助經費,經本部審查通過者,另案酌予補助。  
        2、身心障礙學生無法自行上下學交通補助費:  
            (1)學校應於開學後邀請特教專家學者、醫師或物理治療
                師等相關專業人員組成審查小組召開評估會議,並於
                每年十一月三十日前,填具經費申請表併前目招收及
                輔導經費向本部申請。  
            (2)同一學生同時具有二個以上學籍者,以該生於特教通
                報網通報之學校為準,不得於不同學校重複申請。  
     (二)申請文件:  
        1、招收及輔導經費:  
            (1)學校年度特殊教育工作計畫(包括輔導人員前一年度
                參加特殊教育知能研習時數紀錄)。  
            (2)經費申請表詳附表四及附表五,於本部特教通報網申
                請並下載列印。  
            (3)學校審查年度特殊教育工作計畫會議之會議紀錄。  
            (4)資本門申請項目應先由學校召開會議檢討現有設備數
                量,並於申請表中提供會議紀錄及需求說明。  
        2、身心障礙學生無法自行上下學交通補助費:  
            (1)學校評估會議之會議紀錄。  
            (2)經費申請表如附表八。  
     (三)核定程序:依本要點經費補助基準,核算各校經常門及資本門
         補助經費,並經本部審查後,於每年十二月三十一日前核定之。  
     (四)因學校未完成申請、逾時送件或通報不實,致本部未予補助或
         減少補助款額度,各校應自行支應所需之輔導經費並追究相關
         人員行政責任。  
六、經費請撥及結案之程序,依下列規定辦理:  
     (一)本補助經費請撥、支用、結報及結餘款等程序,應依本部補助
         及委辦經費核撥結報作業要點規定辦理,並於計畫核定執行期
         間屆滿後二個月內,檢送「成果報告」、「教育部補助經費收
         支結算表」、「工作成果摘要表」(附表六)、「交通費簽領
         清冊」、當年度經核定之「教育部補助大專校院輔導身心障礙
         學生工作計畫經費申請表影本」及當年度核定之「身心障礙學
         生無法自行上下學交通補助費申請表影本」辦理結案。  
     (二)本補助經費項目未執行或執行率未達核定計畫經費百分之九十
         者,應於結案時另附報告說明原因。  
七、補助成效考核之辦理方式如下:  
     (一)本部得視實際需要邀集學者專家及有關人員組成訪視輔導小組
         至各校訪視輔導,以瞭解學校實際運作情形。  
     (二)受補助學校應備工作計畫各項目辦理情形成果報告,其中應包
         含各該校身心障礙同學反映輔導情形意見之彙整、學生個別化
         支持計畫、個案輔導紀錄及其他本部規定提供之相關資料,以
         利本部訪視人員查核。  
     (三)為增進身心障礙學生學習適應與資源教室服務成效,本部得專
         案委託辦理分區輔導,協助學校辦理各項身心障礙學生輔導及
         服務工作。  
八、其他注意事項如下:  
     (一)考量學年度與會計年度間之差距,如當年度已依本要點申請經
         費之學校,於該年度之下半年新學年度開始時因多招收身心障
         礙學生而增加經費者,得於原補助經費中勻支。未依本要點申
         請補助經費之學校,於下半年新學年度開始時始招收身心障礙
         學生者,如當年度十月、十一月、十二月仍有經費使用之需求
         ,為考量所有身心障礙學生權益,得向本部申請該校十月至十
         二月間所需之身心障礙學生助理人員服務費、教材及耗材費、
         課業輔導鐘點費等經常門經費。  
     (二)學校為辦理特殊教育方案及個別化支持計畫,得由學生事務、
         輔導單位或相關單位辦理,並督導資源教室或辦理單位負責執
         行特殊教育及支持服務等事項。  
     (三)學校應召開會議審查下列事項,以協助身心障礙學生學習及發
         展:  
        1、推動學校年度特殊教育工作計畫。  
        2、實施特殊教育方案相關事項。  
        3、提送特殊教育學生鑑定等相關事項。  
        4、提供特殊教育學生支持服務等相關事項。  
        5、身心障礙學生招生及提供考試適當服務措施等相關事項。  
        6、其他特殊教育相關業務。  
     (四)前款會議每學期至少應召開一次,召集人由校長指定學校一級
         單位主管兼任之,並邀請特殊教育專家、學者及身心障礙學生
         家長代表參加。  
     (五)輔導人員進用之規定:  
        1、輔導人員由學校進用之,並應簽訂相關契約以確保雙方之權
            益。輔導人員之費用,本部採定額補助方式。學校聘用輔導
            人員時,應參考國科會專題研究計畫專任助理人員標準或學
            校其他相關進用規定辦理,其薪資及各類費用(如勞保費、
            健保費、勞工退休金、加班費、其他津貼等),不足之部分
            ,學校應以自籌款補足,不得以雇主應負擔之相關費用為由
            影響輔導人員之薪資。輔導人員之進用管理應依各該校人事
            相關規定管理之。  
        2、學校進用輔導人員應以特殊教育輔導相關系所畢業者為優先
            。輔導人員於在職期間應參加本部委託各特教中心辦理之大
            專校院特殊教育專責單位輔導人員特殊教育研習,每人每年
            最低研習時數為三十六小時。輔導人員研習時數資料,應於
            年度計畫經費申請時,一併報本部作為經費審查參據。  
        3、本部依本要點補助學校進用之輔導人員,以辦理身心障礙學
            生輔導及資源教室業務為主,不得挪用辦理其他單位之業務。  
        4、輔導人員之特教研習時數,應於研習後自行至本部特教通報
            網登錄。本部得視需要,請各校提報輔導人員相關工作績效
            及參加專業知能研習紀錄供參。  
        5、各校輔導人員辦理身心障礙學生輔導及資源教室業務如有相
            關行政缺失,應由各該校納入下年度是否續用該資源教室輔
            導人員之參考。  
     (六)財產購置之規定:  
        1、學校於申請補助經費時,均應檢附設備清單,並註明其用途。  
        2、所購置財產,學校均應列入財產登記,加強管理及應用。  
        3、本部補助之教材及耗材費用不得直接發予學生個人使用,其
            購置之教材及耗材應列入財產登記,加強管理及應用。
圖表附件:
  • 附表.pdf