一、目的：
（一）我們為青年學生服務、青年學生為國家服務。
（二）以服務代替領導，與學生建立深厚誠摯的感情基礎，以爭取青年學
生的向心。
二、依據：
（一）軍訓工作的實務。
（二）各級長官對軍訓工作的訓示。
三、服務的觀念：
（一）服務學生是軍訓教官的職責，也是軍訓教官的榮譽。
（二）服務是奉獻，也是犧牲，沒有條件，沒有代價。
（三）服務學生，要有父母關愛子女的情懷。
（四）服務學生，要從開闊、寬厚、遠大處著想。
（五）服務學生，就是替國家照顧青年。
四、服務的態度
（一）親切自然，不虛偽做作。
（二）熱心誠懇，使學生樂於接受。
（三）主動服務，把握時效。
（四）不論職責，不爭權位，不計名利。
（五）勿以善小而不為，小小的關懷會帶給學生莫大的鼓舞。
五、服務要項：
（一）疾病照料：照顧學生病痛、送醫、住院、慰問等。
（二）急難救助：學生困難之救助，或其家庭發生重大變故之協助等。
（三）情緒疏導：學生學業、感情、情緒、健康及其他困惑等。
（四）生活照顧：生活細節的關懷和生活問題的紓解。
（五）安全維護：如交通事故、山難、溺水、自殺、毆鬥、騷擾及其他意
外事件之預防與處理。
（六）其他：
六、實施要領：
（一）新生訓練第一天就是教官服務學生的開始；也是服務的最佳時機。
（二）從識生知生做起點；瞭解學生身世背景、個性、交往等資料。
（三）藉各種集會機會，對受輔導的學生察言觀色，是否有情緒不穩或表
現異常。
（四）利用各種日常生活機會（宿舍、餐廳、旅遊活動等）接近學生，以
瞭解其生活情形和心態。
（五）運用學生幹部去發現有困難的，或需要幫助的學生。
（六）輔導適應不良學生，尤應施以愛心，多予幫助。
（七）利用電話訪問家長，交換輔導意見。
（八）服務學生的事實，要隨時紀錄於「軍訓教官服務學生手冊」內，作
為「自說評鑑」的參考。
七、其他事項：
（一）各校總（主任）教官，應於每月底核閱所屬之「軍訓教官服務學生
手冊」，並簽註意見。
（二）教官服務學生績效，除作為其個人考評外，並列入平日或年終軍訓
工作督考重要項目。
（三）各校應於每學期結束後乙週內，將服務學生成果統計報部（中等學
校由省、市軍訓室彙報），格式如附件一。
（四）各校軍訓教官服務學生，如有特殊優良事事蹟，應專案報部予以獎
勵或表揚，格式如附件二。
八、本要點如有未盡事宜，另函修訂之。