辦 法：
壹、
依據
依據「行政院及所屬機關學校推動公務人員終身學習實施要點」、「行政院及所屬各機關辦理數位學習成果評量實施原則」及「行政院及所屬各機關公務人員數位學習推動方案」訂定。
貳、
願景
善用資訊科技，營造不受時空限制之優質數位學習環境與機制，激發公務人員學習動機，開發公務人力無限潛能，以透過數位學習提升服務品質與效率。
參、目標
一、
塑造公部門數位學習文化，提升公務人員運用數位學習能力與意願。
二、
營造優質數位學習環境，提供快速、便捷、友善之學習管道。
三、
有效運用數位學習工具，降低政策行銷及訓練之時間與成本。
四、
達成行政院規定各機關(構)學校公務人員每人每年學習時數基準。
肆、適用對象
依「行政院及所屬機關學校推動公務人員終身學習實施要點」規定之適用及準用人員：
一、
依法任用、派用之有給專任人員。
二、依「聘用人員聘用條例」聘用之聘用人員。
三、依「行政院暨所屬機關約僱人員僱用辦法」僱用之約僱
人員。
四、
公務人員考試錄取人員。
五、
依「現職雇員管理要點」僱用之雇員。
伍、實施策略與具體措施
一、加強行銷宣導策略
(一)強化網路行銷
積極充實本部內部學習網站之數位學習專區內容、數位學習資源介紹，利用本部內部公開管道不定期提供最新數位學習相關資訊。
(二)辦理方案宣導
利用正式或非正式集會、讀書會或業務檢討會等，適時宣導數位學習之必要性及便利性，以提升本部員工對於數位學習的認知及需求。
二、發展數位學習課程
(一)得視預算情形及業務需求，運用數位課程，俾使本部員工完成數位學習課程，且經評量通過後，得認證為公務人員終身學習時數。
(二)檢視本部內部相關訓練或業務，部分具有固定性、例行性之訓練，如新進人員訓練、政策性訓練等，運用快速自製教材工具，製作簡易數位教材，並掛載於本部內部網站提供學習。
三、營造優質數位學習環境─規劃數位學習專區
提供良好之軟硬體學習環境，結合本部內部資訊技術人員及基礎資訊設備規劃設置數位學習專區，以利本部員工在不受干擾之情形下進行數位學習。
(一)鼓勵本部員工至本部資訊平台/線上學習中心學習。
(二)於本部地下1樓教育資料室提供本部員工利用辦公時間進行數位學習，1週以2小時為限，經單位主管同意，且不影響業務推動前提下，鼓勵本部員工踴躍線上學習。
四、其他
依「教育部推動性別主流化實施計畫」規定，一級單位主管以上人員、性別聯絡人、性別平等專案小組成員及一般同仁，每年施以至少2至6小時之訓練。爰請本部員工當年度數位學習時數5小時中，至少應修習2小時性別主流化相關課程。
陸、獎勵措施及績效評核
一、參加學習時數之多寡，除作為公務人員年終考績及影響升遷之評分參據；凡當年度數位學習時數達一百小時者，敘嘉獎一次，且不納入各單位全年總敘獎額度計算。
二、定期將各單位終身學習時數未達年度最低標準之本部員工名單，提供單位主管列入平時考核參考，倘無改善，提副主管業務會報、部務會報報告，並列入各單位年度績效評核之參考。
柒、經費來源
本方案所需經費在本部訓練進修相關經費項下支應，如有不足，得於其他相關經費項下勻支。
捌、本方案得視實際需要隨時修正之。