一、教育部（以下簡稱本部）為依校園霸凌防制準則（以下簡稱本準則）
第九條第一項第一款規定，建立各級學校生對生霸凌事件專業調和及
調查人才庫（以下簡稱人才庫），特訂定本要點。
二、本要點所稱人才庫專業人員（以下簡稱專業人員），指下列經本部培
訓合格之人員：
（一）法律、教育、心理、輔導、社會工作領域之學者專家。
（二）其他機關、教育團體，及其他專業領域團體代表或人員。
三、本部得組成審查小組，定期辦理專業人員名單審查及移除作業。審查
通過，且經當事人同意者，列入人才庫。
四、審查小組置委員七人至九人，由本部聘（派）兼之，並指定一人為召
集人及擔任會議主席；委員任期二年，期滿得續聘（派）兼之。
前項委員資格如下：
（一）本部代表。
（二）法律或教育學者專家。
審查小組任一性別委員，不得少於委員總數三分之一；本部代表應隨
其本職進退。
五、審查小組委員應親自出席會議。但本部代表者，得指派代理人出席，
受指派之代理人，列入出席人數，並得發言及參與表決。
審查小組應有三分之二以上委員出席，始得開會，出席委員過半數之
同意，始得決議。
六、專業人員個人資料之蒐集、處理及利用，應依個人資料保護法之規定
辦理。
七、人才庫資訊，應依下列規定維護：
（一）專業人員名單，由本部公布於網站。
（二）本部應定期更新人才庫資訊。
（三）專業人員基本資料有異動或更正必要者，由專業人員自行至本部系
統更新或更正。
八、專業人員有下列各款情形之一者，應視其違法情節輕重，經審查小組
審查認定後，由本部將其自人才庫移除，及終身或一年至四年不得列
入人才庫：
（一）調和、調查、處理霸凌事件，違反客觀、公正、專業原則或認定事
實顯有偏頗。
（二）調和程序、調查報告或調查程序有重大瑕疵。
（三）有本準則第十條第一項各款情形之一。
（四）現為校園事件處理會議調查人才庫移除之人員。
（五）有其他違反專業倫理之不適任情形。
審查小組於作成前項決議前，應通知當事人書面陳述意見，必要時，
得邀請當事人列席說明。
九、前點第一項第五款指專業人員有下列各款情形之一者：
（一）無正當理由，未於調查期限屆滿之日前完成調查報告。
（二）調查過程如有使用電子設備，將訪談內容由語音轉為文字檔或作成
逐字稿者，除作為必要之佐證資料，或於事實認定及理由中，摘要
引用作為重要證據外，將逐字稿大幅引用作為調查報告內容。
（三）於調查報告中故意重複敘述、使用冗長贅述或不必要之內容，明顯
為增加字數而非基於調查需要。
（四）無正當理由，將可於同一次會議處理之事項，分次召開會議，或召
開明顯非必要之會議，致增加出席費支出。
（五）無正當理由，延長會議時間或增加會議次數，且無法提出合理說明
，而未實質討論調查事項。
（六）其他經審查小組審查認定有違反專業倫理之不適任情形。
十、學校主管機關審查認定專業人員有第八點第一項各款情形之一者，得
檢附相關資料向本部申請，將專業人員自人才庫移除，及終身或一年
至四年不得列入人才庫。
十一、經本部依第八點第一項規定自人才庫移除，及一年至四年不得列入
人才庫者，應於期限屆滿後，重新經本部培訓合格通過後，始得列
入人才庫。
十二、專業人員申請將本人自人才庫移除者，應檢具書面申請書向本部提
出，經審查小組確認後，將其自人才庫移除。
十三、專業人員自納入人才庫之日起，每三年至少應參加本部辦理之回流
訓練一次。
十四、有下列各款情形之一，經審查小組審查認定者，一年內不得擔任專
業人員：
（一）未依前點規定參加回流訓練。
（二）依前點規定參加回流訓練未通過。
十五、專業人員於不得擔任期間屆滿之日前已完成回流訓練並通過者，得
自屆滿之次日起繼續擔任專業人員。
十六、本要點發布生效前，專業人員已依規定擔任調查小組委員，並召開
第一次調查小組會議後，始自人才庫移除或經本部通知不得擔任專
業人員，得繼續調查至完成調查，並製作調查報告。