一、依據：
本要點依教育部「邁向學習社會」白皮書方案十一「推展學習型家庭
方案」及行政院 89 年 9 月 25 日台 89 教字第 28038 號函送教
育改革推動小組第十七次委員會議決議通過「推展學習型家庭教育，
建立祥和社會」中程計畫訂定之。
二、目的：
提供國人適性的家庭教育服務，協助民眾建立學習型家庭，以奠定建
立學習社會之基礎。
三、補助對象：公私立各級學校、幼稚園、托兒所、財團法人、民間團體
、鄉鎮圖書館等。
四、學習型家庭實施對象及經費補助原則：
（一）實施對象：１雙薪家庭、２單親家庭、３隔代教養家庭、４原住民
家庭、５身心障礙者家庭、６一般家庭、７親子共學。
（二）補助金額：每項計畫以全額補助4或5萬元為原則。
（三）補助項目及標準如下，並應本於撙節使用原則編列：
1 講師鐘點費：外聘講師每人每小時 1600 百元；內聘講師每人每
小時 800 元；講師助理（限成長團體、親子活動協同帶領人）
：按講師鐘點費 1/2 支給。
2 外地講師交通費、住宿費（有住宿之事實者）：比照相當職級之
差旅支給標準。
3 講義資料費（含材料費）：每人 100 元。
4 場地租借費：依實際費用標準支出，最高 2000 元。學校場地租
借費不補助。
5 場地布置費：每場次 500 元，最多以 4 場次計；100 人以上
之大型活動布置費最高 2000 元。
6 便當費：每人每餐最高 80 元。
7 茶點費：每人 20 元。
8 戶外活動租車費：最高每輛 8000 元。
9 雜支（含照相、文具、紙張、印刷及郵電、文宣費）：活動總經
費 5％以內支用。
10 讀書會或親子共讀指定用書，應採受益者付費原則。
11 本案係屬補助性質，有關工作人員之工作費、加班費、車馬費等
一概不予補助。
（四）各縣（市）應提出學習型家庭專案計畫案件數如下：１一般學習型
家庭、雙薪學習型家庭各 6 至 8 案，每縣（市）補助 30 萬元
至 40 萬元；２單親學習型家庭、隔代教養學習型家庭、原住民學
習型家庭、身心障礙者學習型家庭各 8 至 10 案，視區域特性及
需求每縣（市）補助 32 萬元至 50 萬元；３親子共學活動 6 至
8 案，每縣（市）補助 24 萬元至 40 萬元。
（五）各縣（市）得視地區特性及需求，調整各類學習型家庭專案計畫申
請案件數，惟經教育部核定後需達總案件數之最低標準（52 案）
。
（六）補助單位須依據三所大學家庭教育中心所規劃之各項學習型家庭專
案推動策略，設計實施方式及計畫，辦理方式應以部長政策理念（
例如親子共學讀書會）、小型父母成長團體等為優先。非屬學習型
家庭內涵及家庭教育意旨之計畫，如純粹為學校教育、藝教活動、
急救訓練、育樂活動、知（感）性之旅、運動比賽、香功、讀經會
、園遊會及跳蚤市場等活動，均不予補助。辦理活動如配合戶外性
質（其比例不得超過活動總時數之 1/4）。
（七）適用期間：民國 92 年 1 月 1 日起至 92 年 12 月 31 日止
五、申請及審查作業
（一）申請期間及程序：補助單位須於 91 年 10 月 15 日以前檢附計畫
申請書（含計畫申請表一式三份及電子檔，格式如附件一）向各該
縣（市）家庭教育中心提出申請，逾期不予受理。
（二）初審：各縣（市）家庭教育中心彙集各承辦單位之申請案後，應依
計畫之創發性、效益性、協調性、可行性及規模等審查其經費，並
擇優 66 案（須排優先順序），檢附初審表（格式如附件二，含電
子檔）及各案計畫申請書表一份於 10 月 31 日以前送達教育部。
（三）複審：由教育部於 91 年 11 月中旬召開複審會議。各縣（市）家
庭教育中心應準備各案計畫申請書表各一式六份於複審會議說明。
（四）審定：教育部依據複審結果，就審查合格者予以補助，不合格者不
予補助，並於 91 年 12 月發文審定結果。
六、經費請撥與核銷：直轄市政府教育局、縣（市）政府於收到教育部審
定函，應於二週內備據報部核撥經費，並轉發核定受補助之單位辦理
相關活動。補助單位須於活動結束後一個月內（最遲於 92 年 12 月
10 日以前）將成果報告一式二份（含活動照片，格式如附件三、四
）及原始憑證陳報各該縣（市）家庭教育中心辦理核銷事宜，其原始
憑證留縣（市）政府備查。補助單位如未依計畫期限辦理及未依限提
報成果及原始憑證者，列為下年度不予補助對象。
七、補助單位於辦理活動後，以照片、錄影帶、錄音帶、電子檔等方式彙
存為成果冊，以留供辦理成果博覽會使用。
八、補助成效考核：
（一）各補助單位於活動結束後必須填報「學習型家庭專案計畫辦理情形
自評表」（含政策配合度、活動適切度、活動資源運用情形、宣傳
成效、整體成效等項目），連同「成果報告表」（含辦理日期、地
點、參加人數、重要工作內容摘要、辦理效益、學員學習心得或成
果、建議事項及活動相片等）提送該縣市家庭教育中心核轉教育部
辦理經費核結及備查；並將一份於 93 年 1 月底以前分送國立臺
灣師範大學家庭教育中心、國立暨南國際大學家庭教育研究中心及
國立嘉義大學家庭教育中心進行績效評估。各縣市家庭教育中心應
憑以推荐績優單位參加教育部二年一度之績優團體及個人表揚甄選
。
（二）教育部得會同三所大學家庭教育 （研究） 中心實地抽訪、考核補
助單位辦理學習型家庭計畫之辦理情形，辦理成效不佳者將列為下
年度不補助對象。
九、獎勵：辦理績優之單位（學校、文教財團法人、社團等）由各級主管
機關依權責予以敘獎或依有關規定辦理表揚。
十、本要點奉核定後實施，修正時亦同。