一、目的：
教育部（以下簡稱本部）為鼓勵教師或教學團隊編撰職業學校群科課
程部定稀有科目教材，以提供職業學校教師教學選用，藉以提升教學
品質及學習成效，特訂定本要點。
二、獎勵範圍：
以職業學校群科課程暫行綱要或職業學校群科課程綱要部定科目，且
尚無審定合格之部定科目為範圍。
三、參加資格：
現任高級中等以上學校教師或教學團隊。
四、實施方式：
（一）申請：
1.各教材之教學大綱應符合職業學校群科課程暫行綱要及職業學校
群科課程綱要之需求。
2.有意參與教材編撰評選者，應依規定格式（附件一）撰寫內容，
於本部規定期限內將教材、基本資料表（附件二）、教學綱要（
附件三）及契約書（附件四）上傳至本部優良教材評選網站。並
將紙本（含契約書）一式二份及授權書一份（附件五）寄至本部
指定之主辦單位。
（二）評審：
1.由本部指派相關人員組成工作小組，並由工作小組遴聘學者專家
及學校代表等擔任評審。
2.評審項目包含內容正確性三十分、內容適切性三十分、圖文配置
性二十五分以及文句流暢性十五分，合計一百分（附件六）。未
達六十分者，不列入名次排序。
（三）獎勵：
1.獲選之教材依群科擇優分列優等一名及佳作若干名，成績未達標
準之群科別則從缺。
2.獲選教材除頒發獎狀外，並頒發優等新臺幣六萬元、佳作新臺幣
二萬元之獎金。
3.共同編撰教材獲選者，獎金由編撰者共同領取。
4.參與教材編撰者，由服務單位從優敘獎。
5.獲選之教材將公布於本部之優良教材評選網站，提供高級中等學
校教師自由下載教學使用，以達資源共享之效益。
五、預期效益：
（一）藉由教材之分享，促進稀有類科教師相互合作，以分享教學心得及
教學內容。
（二）透過鼓勵及評選方式吸引教師投入教材編輯，提升教師編撰教材之
專業能力。
六、評核：
（一）本部應於年度結束前針對本要點之執行成效進行評核。
（二）評核方式得委請專家學者或稀有類科教師進行問卷調查。
七、編撰者及教材權益事項：
（一）獲選之教材應無償提供各校教師教學使用。
（二）獲選領取本獎金者，如重複領取政府相關計畫之競賽獎勵金或獎金
，原領取之獎金應予以繳回。
（三）獲選教材得由編撰者與出版社合作，印製發行。
（四）編撰者編撰教材應註明引用文章之出處，如使用他人圖片或大量文
字內容，應取得所有人之有償或無償授權證明書（附件五）。
（五）獲選教材之編撰者如有侵犯他人著作權情事，應繳回所發給之獎金
及獎狀，並自負相關法律責任。