一、教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）為推動國民小學、國民中學（以下併稱國民中小學）本土教育及辦理夏日樂學課程本土語文活動（以下簡稱夏日樂學課程），特訂定本要點。
二、本要點所定補助（以下簡稱本補助）之目的如下：
（一）增進本土文化、環境及人文特徵認識，並培養保存、傳遞及創新之觀念。
（二）培養本土活動興趣，激發愛家、愛鄉及愛國之情操。
（三）培養本土問題意識，強化生態教學及國土保護知能，養成主動觀察及問題解決之能力。
（四）落實本土教育推展，尊重多元文化，並促進社會和諧。
（五）培養本土語文聽說讀寫之基本能力，有效應用本土語文。
（六）提升欣賞本土文學作品能力，體認本土文化之精髓。
三、本要點適用對象如下：
（一）直轄市、縣（市）政府。
（二）國立大學、國立高級中等學校附設國中部、國小部（以下併稱國立國中小）。
（三）海外臺灣學校及大陸地區臺商學校（以下併稱海外臺校）。
四、前點適用對象辦理下列事項者，得依本要點規定申請本補助：
（一）教材教法研發及印製：直轄市、縣（市）政府編輯之本土教材、本土語文補充教材，與其他相關教材，及其製作之本土語文教學媒體與研發多元創新教學模式、部編學習教材印製。
（二）辦理研習：本土教育（包括生態教學、國土保護等）相關專業成長研習、本土語文教學增能工作坊、社群等。
（三）認證培訓：閩南語、閩東語、客語教學支援工作人員認證培訓及本土語言認證培訓。
（四）辦理活動：結合民間資源（包括地方文史及家長團體等），辦理教師、學生或親師生本土教育相關活動。
（五）彙整資源：設置網站、建立人才庫、蒐整地方文化資源、資料及其維護保存。
（六）認證報名費：補助編制內現職（包括長期代理）教師參加本土語言能力認證之報名費。
（七）開設夏日樂學課程：於暑假期間，開設本土語文活動。
（八）沉浸式教學：依循國民教育階段課程模式，將閩南語融入學校本位課程及班級主題教學，提升學生聽、說之能力。
（九）開設本土語文課：鼓勵國民中小學開設本土語文課程，及參與本署直播共學相關費用。
（十）培育推動本土語言指導員：協助直轄市、縣（市）政府培育推動本土語言指導員諮詢輔導能力。
（十一）其他事項：針對特殊地區需求者，提供適當協助。
五、本補助之項目及基準，規定如附表；其相關補助規定如下：
（一）補助對象為直轄市、縣（市）政府者，依中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法規定，及配合本署獲配年度預算額度，就各直轄市、縣（市）政府財力級次，給予不同補助比率。第一級者，最高補助百分之八十四；第二級者，百分之八十五；第三級者，百分之八十八；第四級者，百分之八十九；第五級者，百分之九十。
（二）本補助得依本署預算編列情形、直轄市、縣（市）政府財政狀況，或因應天然災害及其他特殊需要，予以調整。
六、本補助之申請及審查作業，規定如下：
（一）整體推動方案：
１、申請程序：直轄市、縣（市）政府於每年十一月十五日前，提報次一學年度整體推動方案之計畫及經費申請表，報本署審查。
２、審查作業：本署得組成審查小組進行審查，並核定補助經費；審查結果，函知直轄市、縣（市）政府。有修正計畫及經費申請表必要者，應通知各該政府於規定期限內修正後函報之；審查規定，由本署另定之。
３、未依本要點規定期限、程序辦理者，不予受理。
（二）本土語文開課經費：學校應於開課前，至本土語言填報系統線上申請，並經各直轄市、縣（市）政府提具意見；為利學校開課，由本署依前一學年度經費，預先核定次一學年度經費。
（三）教學支援工作人員交通費：學校應於開課前，至本土語言填報系統線上申請，並經各直轄市、縣（市）政府提具該學年經費意見；為不影響教學支援工作人員權益，由本署依前一學年度經費，預先核定次一學年度經費。
（四）本土語言指導員費用：各直轄市、縣（市）政府於每年六月三十日前，函報次一學年度本土語言指導員名單及相關資料送本署審查核定。為利學校執行，由本署依前一學年度經費，預先核定次一學年度經費。
（五）本土語文課程配套措施經費：語言能力認證報名費、獎勵通過語言認證現職教師教授本土語文課程、支持教師專業成長及其他相關經費，直轄市、縣（市）政府依本署指定時間，擬具當年度申請經費及證明文件、資料，報本署審查核定。
（六）學生多元學習課程：直轄市、縣（市）政府依本署指定時間，擬具當年度夏日樂學、閩南語沉浸式教學等提升學生本土語文多元學習計畫及經費申請表，報本署審查核定。
（七）國立國中小申請第二款、第三款經費，應依期程至本土語言填報系統線上申請；申請前二款經費，應將申請資料函報至直轄市、縣（市）政府提具意見後，由直轄市、縣（市）政府彙報本署。該等學校申請前款相關經費，應與直轄市、縣（市）政府主管之國民中小學經費分開計算，且免編列自籌款。
七、本補助經費請撥及核銷，規定如下：
（一）各項經費之請撥、支用、核銷結報，依教育部補（捐）助及委辦經費核撥結報作業要點，及本署相關規定辦理。
（二）各項補助經費採預先核定者，其餘款應予繳回；並依教育部補（捐）助及委辦經費核撥結報作業要點辦理。
（三）直轄市、縣（市）政府應於各計畫執行完成後二個月內，併同成果報告辦理核結；逾期核結者，酌減次一學年度計畫經費；未完成前一學年度經費核結者，不得請撥次一學年度之補助經費。
（四）前款所定成果報告，為直轄市、縣（市）總體規劃督導國民中小學本土教育之辦理成效，並以不超過五頁為原則。
（五）各項計畫產出教案影片，應依公眾授權條款辦理。
八、為評估各單位執行成效，直轄市、縣（市）政府得組成專案小組進行外部評估及管考；必要時，邀請各執行單位（包括主辦學校及協辦學校）列席報告或進行實地訪評。
本署得依前點第三款之成果報告，視需要赴受補助對象進行訪視，並就執行情形給予改進意見；直轄市、縣（市）政府應確實追蹤執行改進情形。
直轄市、縣（市）政府得就各項活動，編製活動成效評估分析表，作為日後辦理之規劃參考。
直轄市、縣（市）政府應運用國民中小學教職員人力資源網線上填報系統，定時檢視各校填報及申請情形；必要時得進行稽催，對於未填報之學校應進行瞭解，並要求其依規定辦理。
九、本補助之經費支出及核銷，有與本要點、法令規定不符，或有虛偽不實者，由本署廢止或撤銷全部或一部補助；已撥付者，以書面行政處分，通知限期繳還，並依相關規定懲處。
十、各直轄市、縣（市）政府得依相關人員承辦、參與之程度，依權責給予適當獎勵。