四、補助原則、重點補助項目及經費編列：
(一) 補助原則：
１、第二點各款所定師資培育之大學，應依其教育專業及本身特
色邀集鄰近師資培育之大學、主管教育行政機關、高級中等
以下學校、幼稚園及教師進修機構共同會商，依學程類別規
劃地方教育輔導工作實施計畫（格式如附件一）、辦理地方
教育輔導活動規劃一覽表（附件一之一）及本部補助地方教
育輔導項目經費申請表（附件二）。
２、第二點各款所定師資培育之大學，應以正式行文方式邀集前
目所定相關學校、機關（構）召開會議或徵詢其意見，據以
研商規劃區域輔導活動及擬訂教師所需之進修計畫。
３、本要點採部分補助，直轄市政府主管學校依中央對直轄市及
縣（市）政府補助辦法規定明列配合款，餘各校配合款為本
部補助金額之三分之一。
４、本部應就計畫內容充實度、資源符應性及與鄰近師資培育之
大學、直轄市、縣（市）政府、高級中等以下學校、幼稚園
及教師進修機構合作程度等事項進行審查。
５、針對偏遠、離島、原住民及提報公費生之地區學校從事地方
教育輔導工作者，得予以優先補助。
６、審查結果及補助額度如下：
(１) 評定為一等者，補助計畫金額三分之二。但設有地方
教育輔導功能專責單位者，得全額補助申請金額。
(２) 評定為二等者，補助計畫金額二分之一。
(３) 評定為三等者，補助計畫金額三分之一。
(４) 未辦理到校實地輔導及評分未滿七十分者，不予補助。
(二) 重點補助項目：
１、教師生涯發展課程：應依教師專業標準，就不同教師生涯發
展階段縝密規劃。
２、配合國民教育法及國民中小學九年一貫課程綱要，調整開設
教師所需增能課程，例如輔導、教材、教學及評量。
３、配合普通高級中學課程綱要，調整開設公民與社會、生涯規
劃、生命教育、藝術生活等進修課程或其他所需增能課程，
例如教材、教學及評量。
４、其他重要議題，例如十二年國民基本教育、英語文教學、生
活防災教育、資訊科技與媒體素養、數位學習、生命教育、
人權教育、現代公民教育、性別平等教育、環境教育、永續
發展、智慧財產權保護、海洋教育、本土教育、藝術與美感
教育、品德教育、閱讀理解策略及情緒管理等。
(三) 經費編列：
依本要點補助之經費編列基準，請依本部補助及委辦經費編
列基準表及會計相關規定辦理。
五、申請及審查作業：
（一）申請作業：各師資培育之大學應邀集相關單位召開地方教育輔
導實施計畫會議，並於每年一月三十一日前檢具地方教育輔導
實施計畫書、辦理地方教育輔導活動規劃一覽表及本部補助地
方教育輔導項目經費申請表向本部申請，逾期不予受理。
（二）申請文件：地方教育輔導實施計畫書：內容應包括計畫依據、
目的、執行單位（如為近六年教育學程評鑑曾獲優等以上、師
資培育中心評鑑獲一等之師資培育之大學，應註明年度及學程
類別）、計畫期程、輔導主題、工作項目、辦理方式、輔導人
員、參加對象、人數、辦理地方教育輔導活動規劃內容及活動
一覽表，支援事項及單位、預期效益、經費申請表（包括自籌
款）、聯絡人姓名、電話、傳真電話及承辦單位網址等。
（三）審查作業：由本部依各師資培育之大學擬定之地方教育輔導工
作實施計畫、地方教育輔導活動規劃情形、經費申請表等資料
，依補助原則審查，核定地方教育輔導補助經費額度。
六、經費請撥、核銷（結）及注意事項：
(一) 請撥：受補助者應於本部核定函送達十四日內，依其核定內容
，備文掣據向本部請款。
(二) 核結：依本部補助及委辦經費核撥結報作業要點規定辦理，並
檢附辦理成效彙整表（附件三）、成果報告（格式以光碟片製
作，內容包括執行概況、成果摘要（包括活動照片剪影）、檢
討分享、問卷回饋統計及改進建議等），併同本部補助委辦經
費收支結算表（附件四）向本部辦理核結。
(三) 注意事項：