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教育部主管法規共用系統

列印時間:111.12.07 20:41

歷史法規

法規名稱: 教育部補助辦理成人基本教育實施原則
民國 105 年 12 月 13 日
圖表附件:
法規內容:
一、教育部(以下簡稱本部)為落實終身學習法之精神,培養失學國
    民、外籍配偶具有聽、說、讀、寫、算能力,以充實基本生活知
    能,拓展人際關係,融入現代社會環境,提升生活品質。  
二、補助對象:直轄市、縣(市)政府(以下簡稱地方政府)。  
三、地方政府應積極輔導轄區內國民小學或其附設國民小學補習學校
    配合辦理成人基本教育有關活動,並得與有關機關、社教機構及
    民間團體等共同辦理。  
四、補助基準及原則:  
    (一)本部依中央對直轄市及縣(市)政府補助辦法相關規定補助
        地方政府,以辦理成人基本教育研習班為重點,並輔以一對
        一配對式教學、師資研習、教學觀摩、本土地區性識字教材
        編印等,加強落實推展。  
    (二)地方政府之補助款,依中央對直轄市及縣(市)政府補助辦
        法規定,地方政府財力分級屬第一級者,本部補助不超過核
        定計畫金額之百分之六十為原則;屬第二級至第三級者,本
        部最高補助比率以不超過核定計畫金額之百分之七十為原則
        ;屬第四級至第五級者,本部最高補助比率不得超過核定計
         畫金額之百分之九十。  
    (三)依本原則補助所產生之教材、講義等,其著作權人應授權本
        部及所屬機關在教育利用範圍內得無償重製、改作及利用,
        並供各級學校師生教學使用。  
五、實施方式:  
    (一)對象:年滿十五歲以上,不識字或未具國民小學畢業程度之
        國民及外籍配偶。  
    (二)教材編製:教師自編教材,地方政府視需要研發統一教材,
        結合學者專家、實務教學經驗者專案研發。  
    (三)成人基本教育班研習方式:  
        1、開設成人基本教育研習班,每班以十五人為原則。但中
            、高級班得酌予降低開班人數。  
        2、成人基本教育研習班分初、中、高級班三種,每期每班
            研習二個月至三個月;每週授課六節至九節;每期授課
            七十二節。  
        3、成人基本教育研習班教師由具教師資格者或相關專業人
            士擔任為原則。  
    (四)評量及證明:由各辦理學校(單位)於成人基本教育研習班
        結業前自行實施評量,並發給學習結業證明,以鼓勵其循序
        進入補習學校或進修學校就讀。  
    (五)註記及通報:地方政府應確實按期辦理成人基本教育研習班
        結業生教育程度資料檔之註記、通報及管理作業。  
    (六)地方政府應結合運用社區及學校志工資源,協助孩童照顧相
        關事宜,促進外籍配偶積極參與成人基本教育課程。  
六、宣導措施:由各地方政府運用現有宣導管道,以發布新聞、運用
    廣播電視媒體等方式,並印發文宣資料廣為週知。  
七、申請及審查作業:  
    (一)地方政府應檢具計畫及預算表報送本部申請,並依「推動成
        人基本教育各項補助基準」(如附件)編列經費。  
    (二)地方政府應於每年十二月三十一日前彙整下一年度成人基本
        教育研習班開班等需求及擬訂實施計畫報送本部,由本部依
        據過去辦理績效及實際需求進行審核。  
八、經費請撥與核結:  
    (一)地方政府應於收到本部核定通知函後,檢附收據(加蓋出納
        、會計、負責人之印章與機關關防)及開班統計表,送本部
        辦理撥款事宜。  
    (二)地方政府應於活動結束後一個月內將成果報告及經費收支結
        算表送本部備查,原始支出憑證留原單位保管。  
    (三)經費請撥、支用、流用、勻支、開班數變更、核結、結餘款
        繳回及計畫憑證之保存管理及銷毀等,除本要點已有規定者
        外,依本部補助及委辦經費核撥結報作業要點規定辦理。  
九、補助成效考核:  
    (一)本部得請受補助單位提供計畫執行及辦理成果資料,並得派
        員、邀請學者專家或委託專業單位,對受補助單位實地訪視
        、查核或書面審查計畫執行情形。  
    (二)未依計畫內容辦理、執行成效不佳、未依計畫經費項目執行
        ,或未依規定時限辦理計畫核結者,本部得減少或停止下一
        年度或下一申請案之補助,並得作為以後年度計畫補助款額
        度之參據;經費未執行完竣而有賸餘款者,應依本部補助及
        委辦經費核撥結報作業要點之規定辦理,並作為以後年度計
        畫補助款額度之參據。  
    (三)辦理績效良好之機關、學校及團體,地方政府依權責予以敘
        獎,或擇優報本部敘獎,以資鼓勵。
資料來源:教育部主管法規共用系統