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教育部主管法規共用系統

列印時間:113.11.23 11:28

法規內容

法規名稱: 教育部青年教育與就業儲蓄帳戶方案輔導推薦及審查作業要點
公發布日: 民國 106 年 04 月 06 日
發文字號: 臺教技(儲專)字第1060039777B號 令
法規體系: 技術及職業教育
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一、目的:教育部(以下簡稱本部)為執行高級中等學校(以下簡稱學校)
    應屆畢業學生參與青年教育與就業儲蓄帳戶方案(以下簡稱本方案)
    之輔導、推薦及審查作業,特訂定本要點。
二、適用對象:學校應屆畢業學生(以下簡稱學生)。但不包括參與下列計
    畫或訓練之學生:
    (一)產學攜手合作計畫。
    (二)雙軌訓練旗艦計畫。
    (三)產學訓合作訓練。
三、權責劃分:
    (一)本部:
        1、輔導團:分區協助學校推動本方案,並辦理本方案宣導及學
            校執行成效之後續追蹤輔導工作。
        2、工作小組:本部得委由大學協助辦理本方案推動相關事務及
            成效評估。
        3、審查小組:由輔導團及學者專家組成,分區複審學校推薦名
            單及相關資料。
    (二)學校:應組成執行小組辦理本方案宣導、學生輔導工作、初審及
         決定推薦名單之作業;其設置要點由學校定之。
四、申請程序:
    (一)調查及核定學校推薦學生之比率階段:
        1、學校調查有意願參與本方案之學生,經校內初步輔導,將適
            合參與本方案之人數及其占學生之比率,報請本部核定。
        2、本部依本方案當年度之經費額度及推薦人數倍率,核定學校
            得推薦之比率。
    (二)輔導及協助學生撰寫申請書階段:
        1、學校指定專責教師或行政人員一人,擔任本方案種子教師及
            聯絡窗口。
        2、學校之輔導人員或校內單位人員,應協同班級導師,對適合
            參與本方案之學生進`行性向與生涯專業輔導、晤談及綜合
            輔導考評,並協助學生撰寫申請書。
    (三)初審及複審申請書階段:
        1、初審程序:學校之執行小組針對學生申請書及輔導綜合考評
            表意見辦理初審,並參考身心障礙、低收入、原住民或中低
            收入等特殊條件,決定推薦名單及其優先順序,並將推薦學
            生申請資料,於每年五月十日前上傳至本部指定平台。
        2、複審程序:本部之審查小組針對學校之推薦名單及相關資料
            進行複審,並參酌區域分布、學校類型或課程性質等,決定
            推薦媒合名單,提供勞動部進行職缺媒合作業。
五、獎勵:學校執行本方案之績優人員,由學校依規定予以獎勵。
資料來源:教育部主管法規共用系統