一、目的：為推動高等教育深耕計畫（以下簡稱本計畫，包括第一部分：
全面性提升大專校院品質及促進高教多元發展（以下簡稱第一部分）
及第二部分：協助大學追求國際一流地位及發展研究中心（以下簡稱
第二部分）兩大主軸），以改善教學品質並提升學習成效，協助學校
學術研究發展、強化國際人才及創新產業人才培育，鼓勵各大專校院
（以下簡稱學校）在此基礎上發展多元能量，特訂定本原則。
二、計畫經費編列及分配原則：
（一）學校應提出以全校性整體教學、研究及重點領域提升改善計畫及經
費額度，並訂定校內經費使用原則、相關收支辦法及程序。
（二）本計畫經費採統塊式經費（Block Funding）方式，支用項目之比
率由學校依其特色及需求規劃；學校應將主冊（含第二點第五款學
校整體發展運用）之獲補助經費百分之五十以上之比率投注於落實
教學創新策略與學生學習或教師教學直接相關之項目，其中挹注於
學生獎助學金應達主冊獲補助經費（不含附冊、附錄及專章）百分
之十以上。
（三）資本門以占百分之二十至三十、經常門占百分之七十至八十為原則
之比率編列，並得視計畫審議結果彈性調整。
（四）第一部分「提升高教公共性：完善就學協助機制」：公立學校所提
「提升經濟或文化不利學生入學機會」經費以經常門為原則，資本
門以百分之二十為限；各校所提「強化各校整體輔導機制」及「引
導學校建立外部募款基金」，僅得編列經常門。另有關提升高教公
共性（完善就學協助機制經費），僅得編列用於強化招收經濟或文
化不利學生所需之招生事務經費（非指學校既有之一般性招生事務
）及透過課程學習或就業輔導等方式提供學生之直接經費。
（五）第二部分特色領域研究中心：教育部得另行撥付核定經費至多百分
之二十作為學校整體發展運用。
（六）停止全部招生學校或經私立高級中等以上學校退場審議會審議認定
為專案輔導學校之大專校院，僅得申請第一部分「提升高教公共性
：完善就學協助機制」及「透過原住民學生資源中心輔導原住民學
生成效」之補助經費。
三、計畫經費編列基準及支用原則：
（一）本計畫以五年為期進行規劃，經費採分年核定補助，作為調整經費
額度之依據。
（二）本計畫補助之經費，係為提升學校整體教學及研究水準，並用於在
校學生及教師為主，其使用範圍如下；執行本計畫時，如遇非屬下
列使用範圍之費用，應由學校自籌經費或自行編列配合款支用：
１、學生學習、輔導、國際交流及提升學生學習成效等相關費用。
２、購置教學、研究所需之圖書儀器。
３、與教學直接相關校舍建築之修繕，以第一部分主冊計畫及第二部
分全校型計畫補助經費之百分之十為限。
４、辦理國際學術交流。
５、於學校編制外，聘任國內外知名學者、專家、技術人員或博士後
研究人員擔任特聘職教授人員及編制外計畫管理人才之薪資。
６、提供編制內教師（包括研究人員及專業技術人員）除本俸、學術
加給及主管職務加給以外之經費。
７、聘任編制外專案工作人員之薪資。
８、教師因執行計畫之需要，協助教材或教案研發，學校應訂定支給
規定或標準，始得編列相關費用。
９、學校因執行計畫之需求，提供學生獎助學金，學校應訂定支給規
定或標準，且獎勵措施應有一定評比之過程，始得編列相關費用
。
（三）本計畫經費不得支用於下列項目：
１、經常性維運性質之修繕經費、新建校舍工程建築、建築貸款利息
補助及附屬機構。
２、一般行政事務性設施（如書櫃、辦公桌椅、冰箱、沙發、茶几、
咖啡機等）。但用以提升學生學習品質之教室、空間修繕，不在
此限。
３、附屬機構、分部、分校及園區之土地取得及建築設施所需費用。
４、原已獲行政院或教育部核定建築工程，並承諾由學校校務基金支
應者。
５、建築物耐震補強工程、新增工程之自償性建築設施、體育設施及
餐廳。
６、本計畫之主持費用（不包括第二部分特色領域研究中心計畫）及
內部場地費。但內部場地有對外收費，且供辦理計畫使用者，不
在此限。
７、行政管理費。但學校為執行主冊（不包括專章）及全校型計畫所
需衍生之費用，不在此限，得依教育部補（捐）助及委辦經費核
撥結報作業要點編列。
８、教育部補助各機關人員之出席費、稿費、審查費、工作費、引言
人費、諮詢費及加班費。但出席費、稿費、審查費屬研究性質者
，由學校訂定相關規範及支用原則後，得依教育部補（捐）助及
委辦經費核撥結報作業要點之計畫彈性經費支用規定辦理。
９、學校與招生相關經費（包括提供國內及境外學生入學時之各項公
費或獎助學金、招生宣導、試務工作費用等）。
１０、學校以本計畫經費支給特殊優秀教師及研究人員，其於教學、研
究、服務各面向之績效，經學校校內審核機制及組成審查委員會
評估績效卓著者，得獲彈性薪資，但不得以本計畫經費支給單篇
研究論文之彈性薪資（包括獎勵金）。
１１、赴大陸地區之旅費。
（四）人事費用（包括彈性薪資）編列原則：
１、學校依計畫需求核實編列，除經教育部同意、因政策調薪或依法
令規定調增相關費用致不敷使用者外，不得流入。但情況特殊者
，所需經費占核定補助額度（包括第一部分及第二部分）之比率
以不超過百分之五十為原則。
２、為延攬及留任國內外優秀人才，彈性薪資在人事費之額度內，依
下列原則核實列支：
（１）獲得本計畫（第一部分）補助經費之學校，得以核定補助額度
（不包括附冊大專校院社會責任實踐計畫（以下簡稱USR計畫）
及附錄支用於經濟或文化不利學生協助經費）百分之五編列彈
性薪資。
（２）同時獲本計畫（第一部分及第二部分）經費補助之學校，得以
核定補助額度（包括第一部分及第二部分，不包括USR計畫及附
錄支用於經濟或文化不利學生協助經費）百分之二十編列彈性
薪資。
（３）經費支用依各校彈性薪資支給規定辦理，應包括薪資差距比例
、核給期程、各類人才核給比率、績效考核等，並應增訂獲彈
性薪資副教授以下職級人數占獲獎勵人數之最低比率。
（４）學校聘任國內外知名學者、專家、技術人員、博士後研究人員
擔任編制外教學、研究人員及計畫管理人才之薪資與編制內教
師（包括研究人員及專業技術人員），除本俸、學術加給及主
管職務加給以外之給與，得依彈性薪資方式，由學校視相關人
員學術或專業地位、發展潛力、現有薪資等決定核給額度，不
受校內現有薪資額度限制；所聘編制外人員為國外優異人才時
，其最高薪資得比照其國外年薪待遇支領。學校並應依教育部
彈性薪資方案訂定校內相關規定並完成校內程序後實施，並報
教育部備查。
３、為協助各大學改善生師比，學校得於人事費至多百分之二十之額
度內新聘專任教師（包括專案教師）；其支用原則如下：
（１）該項額度僅得支用於計畫期間內第一年新聘專任教師（包括專
案教師）；學校採學年度方式之聘任教師，第一年新聘教師追
溯至中華民國一百零六年八月起聘之教師。但本計畫經費支用
於該新聘教師薪資，應自一百零七年一月起計算，一百零六年
八月至十二月之薪資需由學校經費自行支應。
（２）新聘專任教師（包括專案教師）第二年起至計畫結束前之薪資
，得由人事費額度內支應。
（３）本期計畫結束（中華民國一百十六年十二月）後，新聘專任教
師（包括專案教師）之人事費，將回歸各校由學校經費支應；
各校應考量少子女化趨勢及生師比結構，建立完善之專任（案
）教師聘任之長期規劃及永續機制。
４、學校應自定編制外專案計畫工作人員之薪資，人事費用應包括勞
、健保費、勞退基金（離職儲金費用）。
５、學生擔任各計畫兼任助理之相關權益保障，應依專科以上學校獎
助生權益保障指導原則、專科以上學校兼任助理勞動權益保障指
導原則辦理，其獎助金、薪資、勞健保及勞退基金（離職儲金費
用）等經費需求，得由補助經費支應。
（五）學校依本計畫邀請國外人士短期來臺時，其支給基準得依下列規定
之一辦理：
１、依行政院各機關聘請國外顧問、專家及學者來臺工作期間支付費
用最高標準表、國家科學及技術委員會補助延攬客座科技人才作
業要點等核支；其報酬已包括酬金及生活費者，不得另外支付演
講費、諮詢費、審查費、顧問費及生活費等費用。
２、依邀請人士（包括學者、專家、技術人員、博士後研究人員等）
之學術地位及專業自行另定基準，經完成校內程序後實施；其項
目如下：
（１）國內外交通費。
（２）住宿費。
（３）酬金（包括演講費、審查費、諮詢費及顧問費等，依其工作執
行項目核支，以不重覆支付為原則）。
（４）保險費。
（六）國內外出差旅費使用原則：
１、依國內出差旅費報支要點支給國內差旅費用。
２、學生出國計畫應由學校自行從嚴審核，並於經費表中編列國外差
旅經費，且出國人員應依國外出差旅費報支要點核實報支。出國
人員得包括執行本計畫相關之教師、行政人員及學生。
３、學校所列國外出差旅費預算如有不足，須由年度相關經費項下調
整支應時，得在本計畫原編列國外旅費總額百分之十範圍內，由
學校核定。
（七）學校執行特色領域研究中心計畫，得辦理科學技術研究發展採購，
相關規定如下：
１、依科學技術基本法第六條第四項及科學技術研究發展採購監督管
理辦法規定辦理。
２、涉及科學技術研究發展成果收入，依教育部科學技術研究發展成
果歸屬及運用辦法規定辦理。
３、學校應訂定科學技術研究發展採購作業規定。
四、計畫經費收支處理及查核：
（一）本計畫經費依教育部補（捐）助及委辦經費核撥結報作業要點規定
，採分年分期撥付方式；必要時，教育部得調整撥付期程、延期或
停止撥付。
（二）學校應以專帳登錄本計畫經費之收支，並不得移作他用；屬跨校性
計畫者，則由計畫申請學校或請撥學校負責經費收支管理及核結等
事宜。
（三）學校應依會計法、審計法、政府採購法及會計制度、物品管理手冊
等相關規定辦理各項財務、財物處理、物品採購及管控機制。有關
所得稅及其他稅賦之扣繳，應由計畫執行學校負責辦理。
（四）年度補助經費尚未撥入學校前，屬教育部原核定之延續性計畫，得
由學校自籌款先行支應計畫所需支出。
（五）國立學校應循作業基金預算程序納編已核定之計畫經費；因作業不
及致無法納編時，有關購建固定資產部分，應在當年度基金預算總
額內調整容納，經檢討確實無法調整容納時，始得依附屬單位預算
執行要點規定補辦預算。經常門部分，併決算辦理。
（六）實施校務基金之國立學校辦理本計畫之入帳方式，其中經常門補助
部分以其他補助收入列帳，經常支出併決算辦理；資本門補助部分
則以基金列帳。
（七）經費請撥及核結：
１、依教育部補（捐）助及委辦經費核撥結報作業要點辦理。
２、學校應將每年度原始憑證專冊裝訂留校備查，並於計畫結束後二
個月或教育部指定期間內，將成果報告及經費收支報告表送教育
部辦理核結。
３、有關跨校執行之計畫，其經費報支、支出憑證及經費收支報告表
應由各執行學校分別審核（填報）後送總計畫執行學校。但各分
項計畫經費係由總計畫執行學校或請撥學校統一撥付及核結者，
支出憑證及經費收支報告表得由總計畫執行學校或請撥學校統一
審核（填報）後將收支報告表報教育部。
４、學校執行本計畫預算，除「提升高教公共性：完善就學協助機制
」外，於每年度終了，已執行而未能執行完竣者、或已發生尚未
清償之債務或契約責任之經費，得辦理經費滾存納入下年度本計
畫經費支應（公立學校年度剩餘款不得納入校務基金），經費滾
存用途別應一致，不得流用。計畫經費結餘款，均應依補助比率
繳回。
（八）計畫所屬財物之歸屬及保管：
１、學校固定資產之增置，應由學校財產管理人員驗收蓋章，列入財
產目錄。
２、使用教育部補助經費購買之財產應納入財產管理系統，財產之使
用報廢應依相關規定辦理，並將相關資料登錄備查。
（九）經費查核及管考：
１、學校經複審通過並核定經費後，應依相關審查意見及核定經費額
度修正計畫書據以執行，並將修正後之計畫書函報教育部，作為
未來管考之依據。
２、學校應於每年依實際執行情形詳填本計畫經費執行情形表，用印
後送教育部，俾列管執行進度。
３、本計畫執行過程中，教育部得隨時派員查核進度及帳目，發現有
虛報計畫執行進度，致補助經費溢撥時，得要求學校繳回溢撥經
費；經教育部刪減或剔除之項目，學校未改進或辦理時，教育部
得要求學校更換計畫主持人、刪減、停撥經費或終止補助。
４、各項經費有不符規定或不實之支出時，學校所列支之費用不予核
結且追繳外，並應負相關責任；教育部得酌予刪減、停撥次年度
之經費補助或終止補助。
５、未依規定提報資料或提報資料錯誤者，教育部得酌予刪減、停撥
次年度之經費補助或終止補助。
６、教育部將依計畫所訂考核期程及機制進行考核；年度考核結果，
作為調整次年度經費核配之參考依據。
７、教育部得視學校計畫執行情形、辦學品質及相關專案查核結果，
酌予調整、刪減或停撥補助經費。
８、學校執行本計畫年度經費之執行率應達百分之八十以上，並作為
考評項目之一。經費執行率未達規定且未敘明合理原因者，教育
部得酌予刪減次年度之經費補助。
９、學校執行特色領域研究中心計畫辦理科學技術研究發展採購有科
學技術研究發展採購監督管理辦法第十二條各款情事，或未依其
他相關規定辦理，教育部得酌予刪減、停撥次年度之經費補助或
終止補助。
五、本計畫經費之請撥、支用及核結作業，應依本原則執行；如有未盡事
宜，得依各子計畫經費支用注意事項及相關規定或教育部補（捐）助
及委辦經費核撥結報作業要點、國家科學及技術委員會補助專題研究
計畫作業要點、補助專題研究計畫經費處理原則及其他相關規定辦理。