一、依據：本原則依據特殊教育設施及人員設置標準訂定之。
二、目的：為提昇特殊教育學校教育品質，本部視經費預算及各校實際需
要，每學年度補助學校充實教學設備及改進教學措施。
三、補助對象：直轄市政府教育局、直轄市及縣（市）政府所屬特殊教育
學校。
四、補助項目：
（一）高職部三年級校外實習分組教學
（二）畢業學生追蹤輔導
（三）辦理校內師資研習、寒暑假學生輔導
（四）辦理學生就業座談會。邀請師生、雇主、家長共同出席。
（五）辦理親師座談及聯誼活動
（六）購置及發教材、電腦軟體、圖書、測驗、教具、輔助器具
（七）充實實習工廠、無障礙環境等硬體設備
（八）縣市立特殊教育學校高職部人事費（專業人員、教師助理員、教師
鐘點費、導師費…等）
五、補助原則：
（一）擇項申請補助：上述補助項目，學校可依據實際需要擇項申請補助
，或依學校特色及需要，另提申請補助項目。購置器材設備者，應
重點性充實急需設備。經常門申請補助項目，需逐項檢附實施計劃
及以往辦理成效相關資料。資本門申請補助項目，需檢附學校現有
同類型設備數量清單及備註說明需求，以利審查作業。
（二）擇項核定補助：學校所提申請補助項目及金額，本部得經審查作業
，擇項核定補助項目，並刪減其金額。
（三）全額補助：學校所提申請補助項目之金額，無論本部是否刪減其金
額，均認定為全額補助；但相關單位得配合補助該項目之不足款。
（四）不得事後變更：凡經本部核定補助之項目及金額，均不得再申請變
更，未依原計畫執行之項目及經費，於該會計年度八月底繳回。
（五）標餘款：經常門經費係補助學校規劃辦理各項改進教學措施之活動
，不得移作購置器材設備。資本補助經費，各校若依規定標購後尚
有結餘，得報經主管教育行政機關同意後，購置附屬相關設備。
（六）補助經費最高額度：
1.直轄市立特殊教育學校每校五○○萬元整（資本門三○○萬元、
經常門二○○萬元）（新設一年內特殊教育學校補助一○○○萬
元，資本門八○○萬元、經常門二○○萬元）
2.補助直轄市政府辦理十二年就學安置相關工作（師資研習、評量
研習、協商安置、檢討會議等）經常門各五○萬元。
3.縣立特殊教育學校每校二○○○萬元整。（資本門五○○萬元、
經常門一五○○萬）
六、申請及審查作業：
（一）每年一月二十日前，本部函發本補助原則，通知各主管教育行政機
關及學校。
（二）每年二月一日前，學校填報實施計畫及經費明細等資料函送主管教
育行政機關彙整。
（三）每年二月十日前，主管教育行政機關彙整所屬學校填報資料，報部
審查。
（四）每年二月二十日前，本部聘請學者專家召開審查會議，決議補助經
費清單。
（五）每年三月十日，本部簽辦核定補助經費，並函知各主管教育行政機
關及學校。
（六）每年三月二十五日前，各主管教育行政機關備據報部請款及轉撥學
校。
（七）每年十二月三十日前，學校逕向主管教育行政機關辦理結案、核銷
、保留等事項。
（八）次年一月三十一日前學校填報執行成果資料及磁片資料送部。
七、經費請撥及核銷：
（一）直轄市及縣（市）特殊教育學校請款：直轄市政府教育局、縣（市
）政府彙總備據報部請款後，轉撥所屬特殊教育學校。
（二）直轄市及縣（市）特殊教育學校核銷：逕向所屬主管教育行機關辦
理。
八、補助成效考核：
（一）請學校之主管教育行政機關，配合例行性督導工作，實地瞭解物品
採購、經費支出、財產管理、使用效率等事宜。必要時，副知本部
會同派員訪視瞭解實際情形。
（二）專案訪視工作：本部得視實際需要，聘請學者專家，訪視若干學校
，瞭解下列實際執行情形：
1.購置之器材設備均已登錄列帳並有指定專人保管及存放位置
2.購置之器材設備訂有運用管理辦法且學校師生使用情形良好
3.購置之器材備標示有教育部補助字樣
4.實際活動執行之日期、時間、參與（受益）人數符合原規劃計畫
5.辦理各項活動均能函文或通知主管機關及相關單位及人員
6.活動執行成果存證建檔且獲得學校師生及家長肯定
7.補助經費支出、登帳、核銷符合會計相關規定
8.依規定檢送成果報表及相關資料者
九、獎勵與督導：執行績效優良者，除依行政程序函請所屬主管教育行政
機關從優敘獎外，視經費預算追加補助經費，對執行不力之學校，本
部得減列該校下年度補助經費。
十、本補助經費不足學校所提需要時，請學校之主管教育行政機關視經費
預算及學校實際需要配合補助。