一、教育部（以下簡稱本部）為改善外國僑民學校（以下簡稱外僑學校
　　）國中小及幼稚園階段教學環境，特訂定本要點。

二、補助對象：

　　(一)外僑學校所屬之直轄市、縣（市）政府。

　　(二)臺北美國學校。

三、補助原則：

　　(一)以校為補助單位。

　　(二)依據外僑學校國中小及幼稚園階段所屬之應稅教職員工「薪資
　　　　扣繳憑單」所列金額，並以「有效稅率」（百分之五）設算補
　　　　助金額。

四、經費來源：依本部編列之預算項目支應。

五、補助方式：

　　(一)由外僑學校（除臺北美國學校外）於每年一月提供該校國中小
　　　　及幼稚園階段所屬之教職員工數及所得明細，並撰寫相關計畫
　　　　，報所屬直轄市、縣（市）政府審查。

　　(二)由直轄市、縣（市）政府召開審查會議，審查各校計畫及經費
　　　　。

　　(三)外僑學校所屬國家已與我國簽訂互惠或免稅協定（備忘錄）者
　　　　，從其處理模式。

六、計畫申請及審查作業：

　　(一)直轄市、縣（市）政府及臺北美國學校，應於每年二月檢附本
　　　　年度實施計畫及本部補助經費申請表，向本部申請補助。

　　(二)本部於每年三月審查所報實施計畫，必要時得組成評審小組審
　　　　查之。

七、補助經費使用原則：

　　(一)補助經費之支用，應符合本部所核定資本門及經常門支用比率
　　　　。購置固定資產，其單價在新臺幣一萬元以上且耐用年限超過
　　　　二年者，應列作資本門支出。

　　(二)補助經費之支用，應符合本部指定之用途；其所增置之財產及
　　　　採購之設備，應於設備上以標籤註記「教育部補助」字樣，並
　　　　在財產帳上列明，備供查核。

　　(三)補助經費以充實、改善教學軟硬體及師資結構為優先；其改善
　　　　師資結構，得支用於二年內新聘教師薪資、補助教師編纂教材
　　　　、製作教具、改進教學、研究、研習、進修、著作及升等送審
　　　　等。各校應本公平、公開、公正之原則，訂定獎勵辦法，並經
　　　　校內各專責單位召開相關會議通過後，公布實施，並確實執行
　　　　，不得僅適用於少數人或特定對象。

　　(四)本補助經費不得用於新建、增建、改建、修建工程及相關設施
　　　　，如房屋建築、運動場地、整地、管線、道路、展示、室內裝
　　　　修、機電（發電機）、校園整體規劃及景觀等工程建築，亦不
　　　　得用於興建教學建築貸款利息補助與附屬機構、租用校舍及校
　　　　地支出。

　　(五)補助經費應於當年度全數執行完畢；因業務實際執行所需者，
　　　　應敘明原因報本部核准後，始得展延。未申請或申請未經核准
　　　　者，應於次年度一月三十一日前繳回未執行完畢之經費。

　　(六)補助經費應有效運用，據實核支，訂定相關經費支用規定及程
　　　　序，採專款專用及專帳管理。

八、經費請撥及核銷：

　　(一)經費之動支程序，於本部核定經費後，函知直轄市、縣（市）
　　　　政府及臺北美國學校依核定補助額度，並依規定掣據報本部憑
　　　　辦。

　　(二)直轄市、縣（市）政府及臺北美國學校應於次年度一月三十一
　　　　日前，檢具本部計畫項目經費核定文件、本部補助經費收支結
　　　　算表、成果報告表及應繳回之計畫結餘款項，報本部辦理核結
　　　　。

　　(三)本部得依年度預算或經費狀況、天然災害、政策及其他因素，
　　　　調整經費補助額度。

　　(四)經費之請撥、支用、結餘、核銷結報事項及未盡事宜，依本部
　　　　補助及委辦經費核撥結報作業要點規定辦理。

九、補助成效考核：

　　(一)補助經費經核定後，受補助之直轄市、縣（市）政府及學校應
　　　　積極辦理。

　　(二)受補助直轄市、縣（市）政府及學校執行成效不佳，或未依規
　　　　定運用經費者，本部得視情節輕重程度，酌減其次年度補助款
　　　　額度。

　　(三)該年度就補助經費執行率達百分之九十九，且於次年一月三十
　　　　一日前，完成核結者，得獎勵表現優良之教育局（處）與學校
　　　　及人員。

　　(四)本部應積極督導直轄市、縣（市）政府及學校對補助款之執行
　　　　，必要時得依實際需要召開檢討會或進行實地訪視督導，以瞭
　　　　解執行情形。