一、 目的：教育部（以下簡稱本部）為加速技專校院研發成果產業化，及藉由
     產學合作成果反饋教學，以發揮技專校院務實致用特色，補助技專校院設
     置區域產學合作中心，由中心學校結合夥伴學校共同建置產學合作平臺，
     引導師生擴散研發成果及服務能量，提供企業研發創新、經營管理、人才
     培育、智慧財產管理與產品推廣等輔導及服務，特訂定本要點。

二、 補助對象及期間：經本部評選成立之六所區域產學合作中心；補助期間至
     一百零六年十二月三十一日止。

三、 運作機制：各區域產學合作中心應納入中心學校組織規程之正式編制單位
     ，並規劃建立下列經營機制：
(一) 推動工作小組：中心學校應組成推動工作小組，負責執行相關業務，由副
     校長以上層級指揮監督，規劃建立永續經營機制，與具經驗之機構單位合
     作，執行相關業務；並置主任一人及專案（業）經理、助理若干人。

(二) 指導委員會：中心學校成立指導委員會，由夥伴學校校長擔任委員，中心
     學校校長擔任召集人，每年度至少召開一次策略會議，並邀請委員總數三
     分之一以上業界專家參與。

(三) 執行委員會：中心學校成立執行委員會，由夥伴學校研發主管擔任委員，
     中心學校副校長或研發主管擔任召集人，每年度召開二次以上會議，並得
     邀請業界專家及校友參與。

(四) 諮詢輔導團：中心學校應成立諮詢輔導團，建置產學研發、技轉、育成及
     業界專家等人才資料庫，依夥伴學校研發能量及需求，規劃到校諮詢輔導
     ，提升夥伴學校師生產學合作及創新創業專業能力。

(五) 各區域產學合作中心學校得設創新創業中心（包括成果展售中心），結合
     地方政府、學校、周邊產業及社區資源深化創新創業人才培育，並促進研
     發成果商品化，協助區域經濟發展。

四、 計畫申請：經本部評選成立區域產學合作中心學校得結合其他機關、夥伴
     學校及產企業界等資源，依本部規定時程提出申請計畫（以下簡稱本計畫
     ），計畫書內容如下：
(一) 計畫摘要。

(二) 前一年度各質化指標及量化指標執行成效。

(三) 協助夥伴學校推動區域產學合作及創新創業策略規劃（以四年發展規劃為
     原則）：

１、共同指標：

(１) 產學合作：

Ａ、 提供區域產學合作之媒合及交流推廣服務，協助夥伴學校爭取公、私部門
     產學合作經費。

Ｂ、 協助夥伴學校與產業公協會建立交流運作機制之規劃。

Ｃ、 協助夥伴學校進行跨校或跨領域合作，整合產學合作資源並建立成果推廣
     等機制。

Ｄ、 推動區域產學合作各項人才培育研習活動。

Ｅ、 引進並媒合產業進駐夥伴學校設立研發中心。

(２) 創新創業：

Ａ、 創新教育：使師生瞭解創新思維模式，以培養師生創新思維。

Ｂ、 教材編製：蒐集學校及產企業合作成功案例編撰教材，以案例為導向，讓
     學生暸解創業模式。

Ｃ、 創新實作：以符合社會脈動需求相關主題，輔導師生撰寫商業計畫書，並
     協助申請各項政府資源。

Ｄ、 成果商品化：輔導國際技藝能競賽、發明展等各類競賽獲獎及校園智慧財
     產（以下簡稱智財）研發成果具顯著成效之師生作品商品化、研發技術移
     轉或創業育成。

(３) 制度性交流平臺：

Ａ、 透過交流機制與產業公協會、產業共同進行人才培育。

Ｂ、 協助產業解決人才需求及技術研發需求。

(４) 推廣智財管理及人才培育：

Ａ、 協助技專校院建構及盤點智財管理能量。

Ｂ、 組成諮詢服務團隊提供服務。

Ｃ、 辦理智財管理論壇或相關活動。

２、 自訂指標：

(１) 產學合作：

Ａ、 夥伴學校成員、夥伴學校優劣勢（SWOT）分析、區域產業特性分析與發展
     目標願景及特色。

Ｂ、 其他有助於區域產業及夥伴學校產學合作績效之規劃等。

(２) 創新創業：

Ａ、 創新創業人才培育規劃。

Ｂ、 研發成果商品化規劃（包括實體及線上成果展示平臺），落實獲獎作品市
     場能見度及實用性。

Ｃ、 協助夥伴學校發展校園衍生新創事業。

(四) 作業時程及重要查核點。

(五) 預期成果。

(六) 中心永續發展之規劃。

五、 審核及管考程序：
(一) 由本部組成審核小組，以期末審查或年度實地訪視方式辦理。審核過程中
     得邀請學校列席說明。本部得不定期實地訪查區域產學合作中心運作狀況
     。中心學校應配合本部定期提出成果報告，考核結果作為後續年度補助額
     度之參據；成效不彰者，酌減或停止補助。

(二) 本計畫績效考核項目規定如下：

１、質化指標：

(１) 產學合作：

Ａ、 中心協助夥伴學校四年發展目標願景之落實度。

Ｂ、 協助夥伴學校與產業公協會建立交流運作機制之執行情形。

Ｃ、 協助夥伴學校形塑親產學合作之校園文化，引導教師教學研究與業界需求
     契合及人才交流。

Ｄ、 校際產學合作資源共享機制。

Ｅ、 逐步建構區域內夥伴學校、產業及當地政府之鏈結，協助區域經濟發展。

Ｆ、 中心永續發展之落實度。

Ｇ、 其他有助於區域產業及夥伴學校產學合作績效。

(２) 創新創業：

Ａ、 深化培育國際技藝能競賽、發明展等各類競賽獲獎及校園智財研發成果具
     顯著成效之師生，以提升學生創新及就業力。

Ｂ、 協助國際技藝能競賽、發明展等各類競賽獲獎及校園智財研發成果具顯著
     成效之作品商品化，擴散校園研發成果加乘效應。

(３) 制度性交流平臺：建立機制有效彙集產業公協會及產業需求，並能回應需
     求、追蹤需求處理情形。

(４) 推廣智財管理及人才培育：組成諮詢服務團隊提供服務。

２、 量化指標：

(１) 產學合作：

Ａ、 辦理產學媒合相關活動，協助夥伴學校爭取公、私部門產學合作金額，並
     達中心學校產學合作金額成長百分之十，區域夥伴學校成長百分之五。

Ｂ、 辦理產學合作人才培育研習相關活動，達夥伴學校參與人次每年成長百分
     之十。

Ｃ、 結合區域夥伴學校推動跨校型產學合作達二件以上。

Ｄ、 引進產業進駐夥伴學校設立一所以上之研發中心。

(２) 創新創業：

Ａ、 輔導撰寫十件以上商業計畫書，輔導國際技藝能競賽、發明展等各類競賽
     獲獎及校園智財研發成果具顯著成效之作品商品化（包括技術移轉）達五
     件，並成立創業團隊二十隊以上。

Ｂ、 辦理技專校院創新創業教育研習營五場次，參與學生達二百五十人以上。

Ｃ、 夥伴學校開設創新創業相關課程數成長百分之二。

(３) 制度性交流平臺：彙集產業公協會及產業需求，需求之完整處理應達百分
     之八十。

(４) 推廣智財管理及人才培育：辦理智財實務研習一場以上，或協助夥伴學校
     開設三門以上智財相關課程。

六、 補助基準：
(一) 當年度實際補助金額依審查結果決定之。

(二) 補助經費之項目：

１、 資本門：經本部審查執行成效後補助之。

２、 經常門：補助中心運作所需之人事費及業務費；其中人事費應包括專案（
     業）經理，其資格及薪資依本部基準編列，並經本部審核通過，另得於人
     事費項下視業務需要聘助理若干名，其薪資依相關規定核給。各中心得視
     業務需要，編列出國參訪費用，其額度不得超過本部核定當年度中心業務
     費百分之十。

３、 推動重點工作：區域產學合作中心之部分重點工作，中心學校得交由夥伴
     學校協助推動，並得依夥伴學校所提計畫及執行成效給予補助業務費用。

(三) 採部分補助，中心學校應編列本部核定補助經費百分之十五以上之配合款
     為原則，作為學校應投注之經費。

(四) 中心學校得針對夥伴學校所研提計畫進行審核，並得撥付部分業務費予夥
     伴學校，以利業務推動。

(五) 補助經費各用途別科目之編列及支給基準、結餘款應依本部補助及委辦經
     費核撥結報作業要點、中央政府各機關執行單位預算有關用途別科目應行
     注意事項及相關規定辦理。

附件

教育部補助區域產學合作中心計畫專案（業）經理酬勞人事費編列標準說明：
一、具博士學位，或具碩士學位從事產學合作專業工作3年以上，或具學士學位
    從事產學合作專業工作6年以上，或專科學校畢業從事產學合作專業工作 9
    年以上者，每月可編新臺幣（以下同）7萬元（含）以下。
二、具碩士學位，或具學士學位從事產學合作專業工作3年以上，或專科學校畢
    業從事產學合作專業工作6年以上者，每月可編列6萬元（含）以下。
三、具學士學位，或具專科學位從事產學合作專業工作3年以上，每年可列 5萬
    元（含）以下。