法規內容：
一、目的：
教育部（以下簡稱本部）為協助各師資培育之大學辦理有關師資培育
課程與教學、實習輔導制度及中小學教師進修制度之研究，以提升教
學水準與學術研究風氣，特訂定本要點。
二、補助對象：各師資培育之大學。
三、補助研討領域：
〈一〉職前教育：有關師資職前教育課程與教學等相關研究。
〈二〉實習檢定：有關實習輔導制度、師資培育大學及實習機構之角色與
作為等相關研究。
〈三〉教師進修：有關國民中小學教師進修制度整合體系、進修認證、教
師進階及教師創新教學等相關研究。
〈四〉高中教育：有關十二年國民基本教育、普通高中新課程等相關研究
。
〈五〉重要議題：例如生涯教育、生命教育、性別平等教育、法治教育、
人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、家政教育
及消費者保護教育及品德教育等相關研究。
〈六〉其他：本部得視政策需要另行公告之。
四、補助原則及基準：
〈一〉補助原則：
1.以部分補助為原則，每案補助最高以新臺幣五十萬元為原則，並
得視申請學校自籌經費額度予以調整。
2.每校以一案為原則。但研討會計畫內容性質不同、三校以上共同
合辦，或配合政策需要者，不在此限。
〈二〉補助基準：
1.本要點之補助項目，依中央政府各機關單位預算執行要點、國內
出差旅費報支要點、本部補助及委辦經費核撥結報作業要點及其
他會計相關規定辦理，並核實報支。
2.研討會屬補助性質，不得編列行政管理費。
五、申請及審查：
〈一〉申請期間：
1.本部受理研討會之申請，每年二次；其申請期間分別為二月一日
至三月三十一日受理當年七月至十二月所辦之研討會申請，八月
一日至九月三十日受理次年一月至六月所辦之研討會申請，逾期
不受理。
2.因配合政策需求，報本部專案核定通過者，不受前目申請期間規
定之限制。
〈二〉臺北市政府所屬師資培育之大學應由臺北市政府教育局核轉本部，
並依前款時限辦理。
〈三〉審查方式：本部為審核各申請計畫，按申請補助研討領域組成專案
小組進行審查，並依審查結果擇優給予補助經費，同一研討領域及
類科（別）以補助一案為原則。
〈四〉審查期限：以收件期限截止後三十個工作日內函復各校為原則。
〈五〉審查指標：
1.計畫之必要性。
2.主題之相關性。
3.內容之完整性。
4.參與之跨校性。
5.經費之合理性。
6.成果之效益性。
7.其他，例如持續性申請案件及上年度補助執行成效等。
六、計畫內容：
各校所提計畫內容應包括計畫依據、研討目的、邀請對象與人數（配
合師資培育多元化發展趨勢，應廣泛邀請各師資培育之大學學者專家
、相關學校教師及教師會代表參加，並於計畫書中註明參加人數）、
指導單位、主辦單位、承辦單位、時間與地點、研討方式與內容、預
期效益、經費申請表（如附件一）（應分業務費、旅運費、雜支等三
大項詳細列明，並註明申請本部補助額度及自籌金額）、承辦人員姓
名、連絡電話、傳真電話及公告計畫網址。
七、經費請撥及核銷：
〈一〉有關經費請撥、支用、核銷結報及結餘款，依本部補助及委辦經費
核撥結報作業要點辦理。
〈二〉本補助款之補助比率，應依中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法
、教育部對直轄市及縣（市）政府計畫型補助款處理原則等規定辦
理。
〈三〉各校應於活動結束一個月內，檢附成果報告（含論文集）、成果摘
要表（如附件二）、收支結算表（如附件三）及全國教師在職進修
資訊網問卷回饋表送本部核結。
八、補助成效及考核：
〈一〉各師資培育之大學接受本部補助辦理之學術研討會，應與計畫書內
容相符，有不符者，本年度及下一年度所辦理性質相同之學術研討
會，不予補助。
〈二〉各校成果報告、摘要應摘錄會議綜合座談結論，提出對未來發展卓
越師資培用具體建議，以供後續政策實施參考，實施成效並列入下
一年度相關經費補助參考。
九、其他注意事項：
〈一〉本研討會論文集，應以書面成果報告書及光碟片各一份之方式辦理
，光碟片內容應包括執行概況、成果摘要、檢討分享、問卷回饋統
計及改進建議。收支結算表，以正本方式辦理。
〈二〉接受本部補助學術研討成果應依著作權法相關規定予以保護，並將
論文公開於各校全球資訊網網頁供參考。
〈三〉因故延期、改變會議內容或擬調整已核定之經費補助額度，應事先
報本部核可後始得辦理，本部並得視調整經費之比例酌減補助經費
額度；未事先經本部核可者，應繳回本部核定之補助經費。
〈四〉師資培育之大學得研提以三年為期之學術研討會計畫，經本部邀集
專家學者進行審查並獲核定通過者，本部逐年核撥計畫經費，並視
該年度辦理成效及經費使用情形，補助次一期所需經費。
〈五〉受補助學校收到本部核定補助之公文後，應於研討會報名前將訊息
登錄至全國教師在職進修中心資訊網（網址：
http://inservice.edu.tw/），並落實教師進修登錄制度。
十、獎勵：
辦理學術研討會績效優良之大學，由大學依權責敘奬其校長、相關承
辦主管及人員。