第 一 條 為使高級中等教育階段得依教育基本法第十三條規定，辦理
非學校型態實驗教育，以保障學生受教育權及家長教育選擇
權，特訂定本辦法。
第 二 條 本辦法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市
政府；在縣（市）為縣市政府。
第 三 條 本辦法所稱非學校型態實驗教育（以下簡稱實驗教育），指
學校教育以外，非以營利為目的，採用實驗課程辦理之教育
。
第 四 條 實驗教育應依下列方式辦理：
一、個人實驗教育：指為學生個人，在家庭或其他場所實施
之實驗教育。
二、團體實驗教育：指為三人以上之學生，於共同時間及場
所實施之實驗教育。
三、機構實驗教育：指由非營利法人設立，以實驗課程為主
要目的，在學校以外固定場所實施之實驗教育。
前項第二款團體實驗教育學生總人數，以三十人為限。
第一項第三款機構實驗教育，每班學生人數不得超過二十人
，學生總人數以一百人為限，且生師比不得高於十比一，並
不得以學生之認知測驗結果或學校成績評量紀錄作為入學標
準。
第 五 條 申請辦理實驗教育之程序如下：
一、個人實驗教育：由學生之法定代理人，向戶籍所在地直
轄市、縣（市）主管機關提出。但學生已成年者，由其
本人提出。
二、團體實驗教育：由學生之法定代理人，共同向團體成員
設籍占最多數者之直轄市、縣（市）主管機關提出。但
學生已成年者，由其本人共同提出。
三、機構實驗教育：由非營利法人之代表人，向擬設實驗教
育機構所在地直轄市、縣（市）主管機關提出。
直轄市、縣（市）主管機關應於每年二月底前，將申請實驗
教育之相關資訊，公告於其網頁上。
第 六 條 申請人為前條申請，應填具申請書，並檢附實驗教育計畫，
至遲於每年六月三十日或十二月三十一日前提出。但一百年
度第一次申請，得於一百年七月三十一日前提出。
前項申請書及實驗教育計畫，應分別載明下列事項：
一、申請書：申請人、實驗教育之對象、期程及聯絡方式。
二、實驗教育計畫：實驗教育之名稱、目的、方式、內容（
包括課程與教學、學習評量及預定使用學校設施、設備
項目等）、主持人與參與實驗教育人員之相關資料及預
期成效。
申請團體實驗教育，除前項所定資料外，並應檢附下列資料
：
一、教學資源及參與實驗教育人員之相關資料。
二、教學場地同意使用證明文件。
三、學生名冊。
四、計畫經費來源及財務規劃。
申請機構實驗教育，除第二項所定資料外，並應檢附下列資
料：
一、法人相關資料及實驗教育機構負責人。
二、實驗教育機構名稱。
三、實驗教育機構地址及位置略圖。
四、實驗教育理念。
五、教學資源及師資之相關資料。
六、教學場地同意使用證明文件。
七、計畫經費來源、財務規劃及收費規定。
實驗教育計畫期程最長為三年；實驗教育計畫有變更時，應
檢具變更後之實驗教育計畫，報經直轄市、縣（市）主管機
關許可。
申請書或實驗教育計畫不合規定之程式者，應通知申請人於
十五日內補正；屆期未補正者，得不予許可。
第 七 條 於固定場所辦理團體實驗教育及機構實驗教育者，應符合下
列規定：
一、團體實驗教育學生學習活動教室內場地使用面積，每人
不得少於一點五平方公尺，其面積不包括室內走廊及樓
梯；機構實驗教育除應符合室內面積規定外，學生學習
活動室外面積，每人不得少於三平方公尺。
二、教學場地以地面以上一層至五層樓為原則。
三、建築物應符合D-5使用組別及建築相關法令規定。
四、教學場地應符合消防安全規定，總樓地板面積二百平方
公尺以上者，應指派防火管理人。
第 八 條 實驗教育之理念，應以學生為中心，尊重學生之多元智能，
課程、教學、教材、教法或評量之規劃，應以引導學生適性
學習為目標。
實驗教育之教學，應由實質具有與教學內容相關專長者擔任
。
實驗教育之課程與教學、學習領域、教材教法，應依許可之
實驗教育計畫所定內容實施；學生學習評量，應依許可之實
驗教育計畫所定評量方式實施。
第 九 條 機構實驗教育應維護學生基本人權、積極營造友善之教育環
境，並遵守下列事項：
一、實施實驗教育，應事先徵得學生本人及其法定代理人之
同意或載明於招生簡章中。但學生已成年者，免經其法
定代理人之同意。
二、學生本人及其法定代理人申請退出實驗教育者，不得拒
絕之。但學生已成年者，得單獨提出申請。
三、學生不適應實驗教育時，應由機構提供必要之輔導，經
評估確認仍不適應時，輔導其轉學。
四、學生本人或其法定代理人申請瞭解學生學習狀況或實驗
教育結果，機構應予告知或提供資料。
五、不得因智能、性別、種族、年齡、家庭背景之不同，於
招生或實驗教育過程中，無正當理由，使學生受不公平
之待遇。
六、不得洩漏學生個人資料及其他隱私。
七、不得有虐待、疏忽照顧或其他傷害學生身心發展等行為
。
八、不得為其他侵害學生人權之行為。
九、其他主管機關規定之事項。
第 十 條 直轄市、縣（市）主管機關為審議實驗教育之申請許可、變
更、續辦及其他相關實驗教育事項，應組成非學校型態實驗
教育審議會（以下簡稱審議會）。
前項審議會置委員九人至十三人，由直轄市、縣（市）主管
機關就熟悉實驗教育之下列人員聘（派）兼之，其中第四款
及第五款之委員人數合計不得少於委員總額五分之二；任一
性別委員不得少於委員總額三分之一：
一、教育行政機關代表。
二、專家、學者代表。
三、校長及教師代表。
四、家長代表。
五、實驗教育相關團體代表。
前項委員任期二年，期滿得續聘（派）兼之。任期內出缺時
，得補行聘（派）兼，其任期至原任期屆滿之日為止。
審議會主席，由委員互推產生。
審議會委員，均為無給職。
第 十一 條 實驗教育申請許可、變更或續辦，應經審議會之決議。審議
會開會時，應有委員三分之二以上出席，以出席委員過半數
議決之。
審議會開會時，應邀請申請人列席陳述意見，必要時，得邀
請設籍學校代表或學生之法定代理人列席。
第 十二 條 審議會審議實驗教育計畫時，應考量下列因素：
一、學生受教育權之保障。
二、計畫內容之合理性及可行性。
三、預期成效。
前項實驗教育計畫為辦理團體實驗教育及機構實驗教育者，
並應考量下列因素：
一、申請人、負責人、主持人與參與實驗教育人員之資格及
專業能力。
二、計畫經費來源、財務規劃之健全性及收費規定之合理性
。
三、授課安排時間之適當性。
第 十三 條 申請辦理個人或團體實驗教育者，經審議會審議通過後，由
直轄市、縣（市）主管機關許可辦理；申請辦理機構實驗教
育者，經審議會審議通過後，由直轄市、縣（市）主管機關
許可籌設。
直轄市、縣（市）主管機關應於受理前項申請之日起二個月
內，作成許可與否之決定，必要時，得延長一個月，並通知
申請人。
第 十四 條 機構實驗教育許可籌設期間，以一年為限；期間屆滿一個月
前，得申請延長一年，並以一次為限。
申請人應於前項許可籌設期間屆滿前，檢具下列文件，向直
轄市、縣（市）主管機關申請立案許可，並發給立案證書：
一、擬聘之教學人員與職員之名冊、學經歷證明及身分證影
本。
二、實驗教育實施場所之建築物合法使用執照。
三、前款建築物之所有權證明或租用、借用三年以上經公證
之契約。
前項許可立案之機構名稱，應為非學校型態某某實驗教育機
構，並冠以直轄市、縣（市）之名稱，不得以實驗學校為名
。
實驗教育機構使用相同、近似或其他足以使一般民眾誤認為
學校之名稱，該直轄市、縣（市）政府應命其變更之。
申請人於第一項許可籌設期間屆滿，仍未完成籌設，或其籌
設活動涉有違法情事者，主管機關得廢止其籌設許可。
第 十五 條 依本辦法參與實驗教育之學生，擬同時取得高級中等學校學
籍者，應依高級中等學校多元入學招生辦法之規定入學，並
擬訂與該學校合作之計畫，向學校主管機關申請許可後，始
得與該學校進行合作。
前項學生修業期滿，依高級中學學生成績考查辦法、職業學
校學生成績考查辦法或合作計畫所定評量方式評量，成績及
格者，由設籍學校依高級中學法及職業學校法相關規定，發
給畢業證書或修業證明書。
第一項合作計畫，應載明課程與教學之實施、成績之評量、
校內活動之參與、學雜費之收取及其他有關實驗教育之事項
。
第 十六 條 依本辦法參與實驗教育之學生，未入學高級中等學校取得學
籍者，得與各類高級中等學校就費用收取、課程與教學之參
與、成績之評量、校內活動競賽之參加及其他有關實驗教育
之事項，擬訂合作計畫，向學校主管機關申請許可後，進行
合作，使學生參與學校學習活動。
第 十七 條 依本辦法參與實驗教育之學生，未入學高級中等學校取得學籍
者，得由申請人造具參加實驗教育學生名冊，報直轄市、縣
（市）主管機關備查後，由直轄市、縣（市）主管機關發給
學生身分證明，使其得享有同一教育階段學校學生之各項福
利及優惠措施，並據以平等參與各種類競賽。
第 十八 條 辦理個人實驗教育者，應於每一學年度結束前，一個月內提
出學生學習狀況報告書，並於實驗教育計畫結束前一個月內
，提出實驗教育計畫成果報告，申請直轄市、縣（市）主管
機關審議。
辦理團體實驗教育及機構實驗教育者，每學年度應擬訂實驗
教學計畫，每一學年度結束後，應提出年度報告書，並於實
驗教育計畫結束前一個月內，提出實驗教育計畫成果報告，
申請直轄市、縣（市）主管機關審議。
直轄市、縣（市）主管機關受理前二項申請後，應於二個月
內完成審議，並將審議結果通知辦理實驗教育之學生、團體
、機構；實驗教育計畫期程達一年半以上，且實驗教育計畫
成果報告經審議通過者，直轄市、縣（市）主管機關應發給
參與實驗教育計畫學生完成實驗教育證明。但本辦法中華民
國一百零一年十月十一日修正施行前，經直轄市、縣（市）
主管機關許可辦理實驗教育者，得不受該實驗教育計畫期程
應達一年半以上規定之限制。
辦理機構實驗教育者，應於提出年度報告書之同時，提出該
年度預算書及年度決算表，報直轄市、縣（市）主管機關備
查。
第 十九 條 直轄市、縣（市）主管機關為了解實驗教育學生之學習，每
學年應邀集審議會委員組成訪視小組，或委託相關學術團體
或專業機構輔導、訪視之。必要時，並得請辦理實驗教育之
學生、團體、機構進行成果發表；於訪視前，應公布訪視項
目，訪視後，應公布訪視結果。
前項訪視結果不佳者，直轄市、縣（市）主管機關應予以輔
導，並命其限期改善，屆期未改善者，得廢止原許可辦理實
驗教育之處分；訪視結果優良者，得予獎勵。
第 二十 條 直轄市、縣（市）主管機關應於機構實驗教育計畫期滿三個
月前，辦理成效評鑑，經評鑑通過者，得依第六條第一項所
定期限，檢具實驗計畫成果報告書及後續辦理之實驗教育計
畫，向直轄市、縣（市）主管機關申請續辦。
第 二十一 條 實驗教育之實施違反實驗教育計畫者，直轄市、縣（市）主
管機關應命其限期改善，屆期未改善者，經審議會審議通過
後，廢止原許可處分。
第 二十二 條 直轄市、縣（市）主管機關對學生或學生家長於申請或辦理
實驗教育之過程中，得提供必要之協助及輔導。
第 二十三 條 直轄市、縣（市）主管機關對參與實驗教育之特殊教育學生
，應提供必要之資源及協助。
第 二十三 條之一 依本辦法參與實驗教育之學生，得依規定參加高級中等
學校畢業程度自學進修學力鑑定考試。
依本辦法參與實驗教育之學生，符合下列情形之一，並
持有直轄市、縣（市）主管機關發給完成實驗教育證明
者，得依規定以同等學力報考大學：
一、完成三年實驗教育。
二、原就讀高級中等學校，後續參與實驗教育，其在學
及參與實驗教育時間合計滿三年。
第 二十四 條 本辦法自發布日施行。