一、教育部（以下簡稱本部）為鼓勵海外臺灣學校及大陸地區臺商學
校（以下簡稱境外臺校）教師之專業成長、團隊合作、創新教學
、適性輔導、樹立優質教學典範、激勵服務熱忱及增進教學技能
，以提升教師教學績效及提高教師品質，特訂定本要點。
二、本要點獎勵對象為服務於境外臺校之現職教師，不以具有我國國
籍者為限。
三、境外臺校典範教師獎（以下簡稱本獎）每年辨理一次，給獎名額
以八名為原則，由本部視當年度經費狀況及施政重點決定。
四、推薦基準：
(一) 於境外臺校擔任教職二年以上，且在現職學校服務滿一年
，品德優良、服務熱心及教學績優，並具有下列具體成效
之一者，得推薦：
１、從事教職盡心盡力，有具體成效，且深受家長、學生及
同事肯定。
２、充分發揮專業精神及教育愛，具有端正教育風氣之特殊
事蹟。
３、在其專業領域有創新、顯著發展或在教育崗位上有特殊
貢獻（包括教材、教法、評量、教具與教學媒體之研究
、改進或創新及發明，經採行確具成效）。
４、對執行教育政策或重大議題成績卓著。
５、活化班級經營及落實輔導學生適性發展，成績卓著。
(二) 具有下列情形之一者，不得推薦：
１、曾體罰學生。
２、曾於校內從事不當補習，或於校外補習班兼課或不當補
習。
３、具有教師法第十四條第一項各款所定情事之一。
４、具有教育人員任用條例第三十一條第一項各款所定情事
之一。
５、涉性侵害或性騷擾事件或尚在調查階段。
６、於不適任教學人員或校長處理程序中。
７、曾受刑事、懲戒處分或最近五年內平時考核申誡以上處
分。
８、曾違反學術倫理或尚在調查階段。
９、其他有違師道之不良情事。
(三) 曾獲本部師鐸獎或三年內曾獲頒本獎者，不得推薦。
五、推薦及評選作業，分初審及決審二階段辦理：
(一) 初審：
１、由各境外臺校自行組成遴選小組辦理初審，以書面審查
並參考教學現場觀察紀錄資料為原則，經校內進行遴選
後，填具本部規定之推薦表，在其紀錄欄內敘明遴選經
過及結果，並排定推薦優先順序，於每年六月三十日前
將推薦表正本函報本部參加決審，並將推薦表電子檔及
特殊優良事蹟證明文件電子檔，以電子郵件傳送本部。
２、各境外臺校辦理初審推薦之教師人數，以推薦二名為限。
３、遴選小組之組成人數、作業方式及遴選標準，由各境外
臺校定之。
４、完成送件程序後，不得以任何理由要求補件或抽換；逾
期送件或資料不全者，不予受理。相關資料之處理方式
，由各境外臺校定之。
(二) 決審：
１、本部辦理決審，應組成評選小組，依各境外臺校所報推
薦人數及書面資料等，進行審查，並評選典範教師；必
要時，得請各境外臺校受推薦之人員列席說明。
２、評選小組之組成人數、作業方式及評選標準，由本部定
之。
３、各評選委員迴避之義務，依行政程序法相關規定辦理。
４、完成推薦程序後，不得以任何理由要求補件或抽換；逾
期推薦或資料不全者，不予受理。無論是否獲獎，相關
資料不予退還。
六、評選小組審議推薦案件，得參閱有關資料；評選時，應注意教學
及行政併重原則，並考量各教學領域之衡平性。
七、獎勵及表揚：
(一) 經核定獲頒本獎之教師，由本部公開表揚，並依下列方式給
予獎勵：
１、獎座一座及獎狀一幀。
２、於境外臺校行政主管研習班暨聯合校務座談會或境外臺
校董事長、校長暨家長會長聯席會議，由本部公開頒獎
給予表揚，並分享教學成果。
(二) 獲頒本獎之教師，應參與境外臺校教育經驗分享及教學理念
傳承相關活動。
八、各境外臺校辦理遴選，得視遴選活動及需求，另定校內遴選及獎
勵實施計畫。
九、其他：
(一) 各境外臺校就申請遴薦獎勵案件，應從嚴審核；有不實者，
應對有關人員按情節從嚴議處。
(二) 各境外臺校就所遴薦人員於本部核定前，有職務異動情形，
應隨時函知本部；發現有不適宜遴薦之情事者，並應報本部
撤回其推薦。
(三) 被推薦人於審查期間，如有疑似請託或關說等情事，境外臺
校應向本部報告，由本部召開會議審查是否取消其入選資格。
(四) 獲獎人員經發現獲獎前有第四點第二款及第三款規定情形者
，應撤銷其資格，領受之獎座及獎狀應予追繳；其獲獎後有
第四點第二款規定情形者，應廢止其資格，領受之獎座及獎
狀應予追繳。
(五) 本要點所需費用，由本部國際及兩岸教育司年度預算支應。