一、依據：教育部創造力教育白皮書。
二、目的：教育部 (以下簡稱本部) 為鼓勵各縣市重視並推動創造力教育
，促進各級學校活力與創意展現，共同發展地方教育特色，特訂定本
要點。
三、補助對象：各縣市政府。各縣市得以該縣市或跨縣市提出推動計畫，
對象應涵蓋縣市內國中小學或高級中等學校。
四、補助項目
(一) 創意教師：增進教師於課程教學與輔導之創新能力。
(二) 創意學子：多元啟發學生自發學習與創造之能力。
(三) 創意校園：營造有利創造力之學習空間氛圍。
(四) 創意智庫：建構創意知識分享與激盪之平台。
(五) 跨領域特色：形成展現地方創造力教育特色與團隊。
五、補助原則
(一) 本部得視其計畫規模、實際需求及執行成果，予以分類核定，擇優
補助。每縣市補助新臺幣三百萬元為原則。
(二) 本部補助款不含出國差旅費及獎金，資本門申請額度不得超過新臺
幣一百萬元。
(三) 獲補助之縣市政府，以提出補助總額二分之一自籌預算為原則，經
費不限科目。補助期限屆滿，各縣市政府應續編列預算推動。
六、計畫執行期限：每年三月一日至次年二月二十八日。
七、申請作業
(一) 申請期限：每年二月二十日前送交計畫申請書一式十五份，以郵戳
為憑。
(二) 申請文件：
1.申請表：每一申請案，應提出申請表一份。計畫書應加裝封面及
目錄，裝訂成冊。封面應敘明計畫申請人及撰寫人之連絡資料。
(詳附件)
2.計畫書應包含下列內容： (詳附表)
(1) 地方創造力推動組織成員名單 (含姓名、職稱、服務單位) 及
連絡人資料。
(2) 地方教育創意發展特色及總體目標。
(3) 分類計畫與經費清單。
(4) 預計進行之具體計畫內容。
(5) 推展時程表。
(6) 經費概算表。
八、審查作業
(一) 審查方式：由本部組審查小組審查。
(二) 審查項目：
1.對於該縣市之創造力教育是否具有整體構想。
2.對於該縣市之創造力教育推動原則與策略，是否符合本部所定之
創造力教育白皮書揭櫫之原則及策略。
3.計畫精神是否能掌握創造力本質、保護創造動機、引發地方人才
創造之動力。
4.計畫重點是否能掌握地方優勢與特色。
5.計畫運作是否能搭配其他教育政策如生命教育、永續校園及本部
施政主軸。
九、經費請撥與核銷
(一) 本補助經費，以代收代付方式辦理。計畫經審查核定後，各受補助
單位應如期完成請款及採購作業，餘款繳回。
(二) 本部補助經費，僅限於核定之計畫清單。已獲本部其他司處經費補
助之計畫清單，不得重複支領。如有未依規定辦理者，應依規定繳
回。
(三) 經費請撥、支用、核銷結報，應依本部補助及委辦經費核撥結報作
業要點之規定辦理。
十、成效考核
(一) 計畫督導：各縣市或各校應設置督導單位，推動管考。
(二) 期中審查：由本部組創造力教育諮詢建議團進行期中訪視。
(三) 期末審查：由本部組審查小組，邀請各受補助縣市政府或學校到本
部簡報。各計畫推動成效，得作為將來補助經費增減、是否續予補
助之參考及相關計畫審議補助之參據。計畫表現優異之縣市人員，
本部得公開表揚並予敘獎。
十一、計畫執行期間及最終成果產出之智慧財產權，應依有關法令規定辦
理；計畫研發成果依相關規定辦理。
十二、其他事項
(一) 受補助之計畫，得列為本部創造力教育長期追蹤資料庫追蹤研究
對象；各受補助單位應配合本部相關研究活動。
(二) 各縣市政府應完成「縣市創造力教育白皮書」。
(三) 各縣市應持續維護更新地方創造力教育專屬網站，隨時上傳並更
新獲補助執行之各項計畫資訊。網站內容應含計畫簡介 (包含計
畫摘要、成員介紹、年度行事曆等) 、交流平台、計畫歷程紀錄
(含執行進度與可供分享之影音文字成果) ，並與本部創造力入
口網連結。
(四) 各縣市應定期召開專家學者諮詢會議，每年十一月三十日前應召
開二次以上。
(五) 各縣市應配合本部創造力諮詢建議團期中訪視，安排訪視行程、
提報相關成果報告、參與會議簡報，並參與期末交流工作坊及成
果發表觀摩。
(六) 第四款、第五款活動之確定日期、細節及辦理事項，由本部另行
通知。
(七) 其他事項，依本部相關公告或核定通知辦理。