一、依據：
　　教育部（以下簡稱本部）為執行振興經濟擴大公共建設投資特別條例
    第十條第一項「為提升學術研究水準、培育及延攬優異人才、累積文
    化知識資本，中央教育主管機關得依本條例擬訂擴大公共建設投資計
    畫之專案計畫」之規定，特定本要點。


二、目的：
　　因應全球經濟危機所導致之就業市場不振現象，強化高中職基礎科學
    人才培育、專門知能及職場實務導向之教學、活絡產學人才之流通及
    維持科技產業人員之就業能力，並紓緩科技相關產業閒置人力問題，
    使其專長得以運用於高中職學校。


三、期程：
　　實施期間自九十八年五月一日至九十九年九月三十日止，每人進用期
    程最長以一年為限，得由各校依其需求彈性運用。


四、適用對象：
　　各校應依需求，優先甄選進用具有第一款資格者，無第一款資格者，
　　得甄選進用具有第二款資格者：
（一）取得碩士以上學歷畢業，並具有下列條件之一，且失（待）業一個
      月以上者：
      1.具有科技特殊專長。
      2.具有資訊教育專長。
      3.具有相關科技產業工作經驗、科技相關學科教學經驗或非科技產
        業之資訊相關工作經驗。
（二）取得碩士以上學歷畢業，並具有下列條件之一，且失（待）業中者
      ：
      1.具有文、法、商、管相關科系學歷且取得科技相關專業證照或具
        教師證書。
      2.具有文化創意產業（包括人文、藝術、音樂及美學等方面）相關
        領域特殊專長，且持有證明文件。


五、人數及經費：
（一）人數：提供一年總計一千五百二十個就業機會。於進用人數額度內
      ，得由各主管教育行政機關（教育部、直轄市、縣（市）政府）視
      其需求自行彈性調配名額：
      1.國、私立及縣（市）立高中職學校：五百零三校，每校三人為原
        則，計一千五百零九人；其班級數五十班以上者，計一百四十六
        校，每校酌增一人；其班級數十班以下者，計二十六校，每校酌
        減一人，合計一千六百二十九人。
      2.國、私立及縣（市）立高級中學設立數理資優班及特殊教育學校
        附設資源中心者，每校均得酌增一人，合計得酌增四十二人。
（二）九十八年以八個月估算，各校依執行數撥給。
（三）計算基準：
      1.以每人每月新臺幣四萬一千九百零五元（包括勞保費、健保費、
        退休金、職業災害保險費等費用）乘以人數為各校用人計畫經費
        最高額度，學校在此經費額度內依需求擬訂用人計畫，自行彈性
        調配，實際請撥數額視實際進用人員情形（碩士請撥數額為新臺
        幣三萬二千五百九十八元、博士請撥數額為新臺幣五萬一千二百
        一十一元）核給撥款。
      2.勞保費、健保費：依勞工保險條例、全民健康保險法規定辦理，
        應依實際到職日加保。
      3.提撥退休金：依勞工退休金條例規定，應依實際到職日加保。
      4.加班費、差旅費不得報支，確有加班需要以補休方式辦理。
      5.九十八年編列年終獎金：本薪乘以一、五乘以服務月數，按比例
        發給。


六、人員進用：
（一）以勞務採購方式辦理者：
　　  依政府採購法相關規定辦理，人員進用、管理、考核由承攬廠商依
      本要點相關規定辦理；撥款額度依前點第三款第一目規定之經費請
      撥計算方式，視實際進用人員情形核給。
（二）學校直接僱用者：
　　  機關非以人事經費僱用自然人為非正式編制臨時人員，比照人事法
      規進用程序辦理，並定有管理、考核規定者，不適用政府採購法，
      應將職缺登錄於勞委會職訓局 ejob 網站中，並得加列登錄於行政
      院人事行政局或學校網站。為加速求職人員應徵，得以自行招募或
      透過行政院勞工委員會職業訓練局所屬公立就業服務機構推介方式
      辦理。
（三）用人單位應依公職人員利益衝突迴避法規定辦理。各機關學校用人
      ，應秉持公平、公正、公開、透明原則，相關用人資訊必須經由公
      開方式甄選。
（四）所進用人力之工作不得取代原有人力之工作。
（五）甄選報名不得收取相關費用。
（六）錄取人員之到職及雇用手續應俟本案預算通過後辦理，並將辦理情
      形至聯絡窗口中心學校國立新竹女中填報。


七、實施方式：
（一）工作地點：各公、私高級中等學校及完全中學。
（二）工作內容：視學校特色依下列規定辦理，不限單一項目：
      1.專案（題）指導：依學校本位及特色，例如科技、資訊及數理等
        領域，以透過專案（題）之計畫，設計特色課程及實驗室建立、
        專題製作競賽及種子師資之培育等，拓展學生多元思考知能，培
        育學生創意潛能、成果發表及溝通能力、群體互動協調能力及參
        與團隊創意思路導引能力之養成。
      2.實習課程指導：於實習課程中，協助學生以多元角度方式學習專
        業知識，並以專業知識與實習技能為基礎，導入相關專業技術，
        完成該領域專題製作為目標及其他相關事務協助。
      3.資訊服務：協助學校網路系統管理建置新概念之導入、維護及相
        關業務資料處理。
      4.實習（驗）室指導及管理：協助實習（驗）室指導、管理及其安
        全管理等相關事宜。
      5.協助學校設備與建築資源化更新及管理。
      6.學校交辦事項（應符合本要點之目的及適用對象）。


八、經費請撥及核銷：
（一）本要點經費如為校務基金學校應納入基金收支處理，其餘各校以代
      收代付、專款專用方式處理，不得挪為他用。
（二）本要點經費按預算年度分二次撥款；國、私立高中職學校製據函送
      本部（中部辦公室）撥給。補助款如有結餘，應繳回結餘款。
（三）直轄市政府所屬之公私立高中職及縣（市）政府所屬完全中學所需
      經費，由本部（中部辦公室）按年度分二次撥付直轄市、縣（市）
      政府，再由直轄市、縣（市）政府轉撥給各該學校，並由各校依監
      督單位（中部辦公室、直轄市、縣（市）政府）所定請款規定製據
      請領。


九、執行情形通報：
（一）各校擬定之用人計畫後應上聯絡窗口中心學校網站填報用人計畫表
      。
（二）各校於每月月底中午十二時前傳送當月底之執行成果報告表（表格
      另函發布）至聯絡窗口中心學校。
（三）聯絡窗口中心學校應於每月一日中午十二時前傳送前一月之總執行
      成果報告表至本部（中部辦公室）彙報。
（四）為使此項用人計畫順利進行各校應設立單一窗口，以利通報及管考
      作業，並應於限期內完成。


十、管考及獎勵方式：
（一）受評單位：以各執行學校為評核單位。
（二）受評單位應指派專人督導工作進度及執行情形，並訂定執行成果質
      化及量化指標。
（三）評核分工：
      1.本部（中部辦公室）：
     （1）管考各主管教育行政機關（直轄市政府）執行成效。
     （2）監督國立高中職學校、臺灣省私立高中職學校、縣（市）立高
          中職學校執行成效。
     （3）於九十八年七月十五日、九十八年十月十五日、九十九年一月
          十五日及九十九年四月十五日將執行成果報告表（包括進用人
          數、執行經費及辦理情形）傳送至本部（技職司）彙報，並督
          導各校至資訊平台（國立新竹女中）填報相關資料。
     （4）執行及督導辦理成效良好之相關人員，由各主管教育行政機關
          本權責優予敘獎。
     （5）由各駐區督學不定期訪視各校執行情形及進用人員工作績效辦
          理評核，或視需要聘請專家學者辦理訪視、輔導。
      2.直轄市政府、縣（市）政府：
     （1）督導所轄學校至資訊平台填報相關資料。
     （2）監督所轄學校執行成效。
     （3）於九十八年七月十五日、九十八年十月十五日、九十九年一月
          十五日及九十九年四月十五日將執行成果報告表（包括進用人
          數、執行經費及辦理情形）傳送至本部（中部辦公室）彙報。
     （4）執行及督導辦理本項用人計畫成效良好之相關人員，由各主管
          教育行政機關本權責優予敘獎。