一、依據：
（一）藝術教育法、補習及進修教育法、終身學習法、家庭教育法。
（二）「挑戰 2008e  世代人才培育國家發展重點計畫－養成活力青少年
      」、教育部訂頒「邁向學習社會」白皮書、「全國學生音樂、美術
      、舞蹈、創意偶戲等比賽實施要點」、人權教育實施方案、「高級
      中等學校推動班級讀書會實施計畫」、「道路交通安全改善改進方
      案 95 年度工作計畫」、「教育部 95 年度友善校園學生事務與輔
      導工作計畫」。


二、目的：
（一）有效運用現有教育資源，結合國私立高級中等學校（含進修學校）
      ，共同規劃參與推展藝文教育（一校一藝團）、家庭教育、人權教
      育、法治及公民教育、志願服務、讀書會及進修學校辦理第二專長
      教育等學習活動，發展學生社團，促進學校與社區融合。
（二）培養藝術人文素養，促進家庭親子和諧關係。
（三）鼓勵社區民眾參與學校活動，邁向終身學習社會。


三、補助對象：
（一）國立暨台灣省私立高級中等學校及進修學校。
（二）申請辦理社區學校師生相關教育活動者。


四、補助基準或原則：（部分補助）
    依據會計、審計相關規定標準核實支應。


五、申請及審查作業：
（一）申請作業：由申請單位擬具活動計畫申請書及經費概算表，於每年
      2 月提出申請，申請期間若有調整，於 1  個月前公告週知。
（二）審查作業：以補助項目及基準為審查原則，彙整各受補助單位申請
      書及經費概算表，以書面審查或召開審查會議，必要時得委外審查
      為輔，於申請期限截止日後 1  個月內審查完竣，核定補助項目及
      經費額度。


六、經費請撥與核銷：
（一）經費之動支程序：經審查通過核定後，函申請單位掣據送本部中部
      辦公室憑辦。
（二）受補助單位之會計事務處理：依會計程序辦理。
（三）受補助單位依計畫期限須於每年 12 月底前辦理完成，活動結束後
      辦理結算，原始憑證彙整留存原承辦單位。
（四）受補助單位於活動辦理完竣後 1  個月內辦理結算，將成果報告及
      經費收支明細表陳報本部中部辦公室備查。
（五）依「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」辦理，結餘款須於
      每年 12 月底前按補助比率繳回本部中部辦公室。


七、補助成效考核：
（一）第 1  階段：填報成果
      各受補助單位於活動結束後 1  個月內填報成果及經費使用結算表
      。
（二）第 2  階段：抽查訪視
      本部中部辦公室得視實際需要依年度執行成果，辦理實地觀摩訪視
      作業，訪視結果作為日後辦理獎勵或改進，並供年度經費分配審議
      參考。
（三）第 3  階段：檢討與回饋
      針對補助項目實施計畫、經費運用、執行成果，隨時檢討、追考
      核，並列入編列年度預算參考。


八、其他應行注意事項：
（一）涉及著作權事項依著作權法等相關法規辦理
（二）依本原則補助所產生之講義、教材或軟體，本部中部辦公室得以重
      製、利用於教育範圍內。