一、教育部（以下簡稱本部）為執行專科學校法第八條規定，以均衡區域之專
科學校教育，特訂定本要點。
二、本部就未設有專科學校或專科部之縣（市），得斟酌該縣（市）之經濟、
教育、人口、交通、文化及資源，遴選符合下列條件及資格之公立職業學
校（以下簡稱學校）一所或整併數所，改制為專科學校並附設高職部：
（一）日間部總班級數達四十班以上。
（二）近三年平均招生率達百分之八十五以上。
（三）校地與校舍：公立專科學校校地及校舍面積標準，比照私立專科學
校之規定辦理。
１、校地：
（１）高職部學生人數於六百人以下之學校，其校地可開發使用面積
至少應有四公頃。
（２）高職部學生人數逾六百人，每增加一名學生至少應增加十平方
公尺之校地面積。
（３）農業專科學校應另有五公頃以上之土地，作為實習農場用地。
（４）其他事項，準用各級各類私立學校設立標準之規定辦理。
２、校舍：準用各級各類私立學校設立標準之規定辦理。
（四）教學設備：
１、各科應依課程之實際需要，備置足夠教學、研究及實習所需之儀
器、設備及場所；其基準由本部依專科學校法、職業學校法及相關
法令定之。
２、應設有圖書館，並具有學術、校園網路連線及圖書業務自動化設施
及功能，學校應有三萬冊（件）之圖書藏量。
（五）課程：課程之設置應符合下列原則：
１、符合國家整體建設及結合地方產業發展之需要。
２、配合學校發展特色，延續實務取向特質。
３、配合學科目標安排相關實習，並具有具體實習計畫，實習計畫內容
應包含實習課程、實習方式、實習時數、授課教師資格等。
（六）改制規劃：對於學校之現況提出具體而正確之說明，並針對如何達
到改制之標準及改制後之要求，有合理而完善之規劃，擬具可行之
實施方案。
三、前點第三款所定校地校舍及學生人數，依下列規定計算：
（一）校地校舍：
１、學校校地、校舍面積計算，以現有之校地、校舍為原則；如學校承
租國營事業土地或公有土地，經本部核准並依規定完成使用分區變
更及地上權設定，或增建校舍計畫已取得建造執照且可於招生年度
開學前取得使用執照者，其計畫增加之校舍面積，得列入校地、校
舍面積計算。
２、學校所在社區公共設施可供學校作為體育教學使用，並備有長期租
賃契約及教學使用計畫，經本部核准者，其校地面積標準，得酌減
該公共設施可提供使用面積之二分之一。但酌減面積不得超過一公
頃。
３、學校校舍建築，未取得合法使用執照及列屬危險校舍建築者，不得
列入學校校舍面積內計算。
４、計算最低應有校舍面積時，各科班歸屬之類型，應依據各校收取學
雜費之歸類核計之。
５、租用校區外提供學生宿舍使用，租賃合約至少四年以上且有法院公
證證明，並經報本部核准者，得納入校舍面積計算。但納入計算面
積，最高不得超過該校校舍總面積之百分之五。
６、學校附屬作業組織（如附設醫院、附設實習會館、旅館及實習林場
等）之校舍建築中屬確實提供教學、研究使用之部分，得列入校舍
面積計算。
（二）學生人數：
１、學生人數以具備正式學籍之學生為計算基準。全校學生人數之計算
包括專科日間部、專科夜間（進修）部、高職部之學生人數。
２、全年在校外實習之班級，不列入學生人數計算。
３、經本部核准實施春、秋二季招生方式之科班，以其實際在校上課之
科班學生人數計算。
４、部分學分在校外實習者，得扣除「校外實習學分數佔總學分數」比
例計算之學生人數。但扣除學生人數比例最高不得超過該科學生人
數之八分之一。
四、改制後各科應有足額之合格師資，其全校生師比應在四十以下，且日間部
生師比在二十五以下。學校改制後三年內專科學校助理教授以上師資占全
校專任講師以上教師人數應達百分之十五以上。
前項生師比之計算及專任兼任師資之認定依下列規定：
（一）全校性生師（專任教師）比，專任教師指全校專任講師以上師資，
兼任教師每週授課達二小時以上以四名折算為一名專任。但以兼任折
算為專任之教師人數不得超過實際專任教師人數之三分之一，超過部
分不計。本部介派軍訓教官及護理教師得列入計算。
（二）學校專任師資結構，全校專任助理教授以上師資占全校應有實際專任
講師以上教師人數之比例，不含兼任教師折算專任人數、本部介派之
軍訓教官及護理教師、護理實習臨床指導教師在內。
（三）專任教師指經本部審定資格之教授、副教授、助理教授、講師，且支
給專任教師薪資者。僅支給鐘點費卻發給專任聘書者，仍以兼任計
算。
（四）經本部審定資格之專科學校專任專業及技術教師，及報經本部核准聘
任之大學專任專業技術人員，得比照相當等級之專任教師計算；其專
任專業及技術教師、專業技術人員不得超過全校專任教師總數之八分
之一，超過部分不計。但情形特殊報經本部核定者，不在此限。
（五）於本校任職二年以上，經學校核准以全時前往國內外大學進修，並訂
有契約，於學成後返校任教之專任教師，得列入計算，並不得超過實
際專任教師總數之百分之十，超過部分不列入計算。但師資延聘不易
之稀有類科，專案報本部核准者不在此限。借調至校外服務之教師不
列入計算。
（六）本職為學校專任行政人員於學校兼任教學者，僅得以兼任教師計算。
改制後三年內應有六萬冊（件）以上之圖書藏量，所具有之圖書應注
重一般及專業需求，質量並重。
五、公立職業學校改制專科學校附設高職部，其專科部增設、調整各科之審查
原則如下：
（一）核准改制第一年應設三科以上。
（二）辦理科別應為原職業學校已經設置、辦理成效良好，且有足額合格師
資之科別為原則。
（三）核准後第二年起，得配合國家人力發展、教育政策、社區需求及學校
規劃，增設、調整各科。
（四）專科學校之增設、調整科班，應依當學年度技專校院增減、調整所系
科班及招生名額審查原則規定辦理。高職部增設、調整科班，應考量
前二款規定。
六、專科學校附設高職部，其專科部及高職部之組織、師資，分別依專科學校
法及職業學校法之規定辦理。
七、專科學校附設高職部，其專科部依專科學校法、專科學校法施行細則及相
關法規之規定辦理；高職部之年制、學生資格、各科修業年限、畢業證書
發給、課程、設備，依職業學校法、職業學校規程及相關法規之規定辦
理。
八、本部為辦理本要點所定改制審查事宜，應聘請具技職教育行政經驗之學者
專家及學科領域專家十五人至二十九人組成審查小組；聘期一年。
九、審查分初審、複審二階段：
（一）初審：
由審查小組就各校改制條件進行初審，必要時並得請學校列席說明。
（二）複審：
初審通過學校，由本部安排審查小組及專家學者到校實地訪視，以了
解及審查學校各項改制條件及改制籌備情形，並於實地訪視後召開審
查小組複審會議，複審通過後，由本部依行政程序報請行政院核定。