壹、依據
依據教育部七十八年十月五日台(78)社字第四八七Ｏ九號函核定本館「輔助中小學利用國立自然科學博物館實施計畫」辦理。
貳、目的
為加強本館與學校聯繫，推廣博物館教育功能，藉由學理性與娛樂性兼具的教育活動，達成「把知識送上門」的目標，以激發學校師生對科學的興趣。
參、實施對象
第一類實施對象：新竹縣、苗栗縣、台中縣、南投縣、彰化縣、雲林縣、嘉義縣等轄區內之國民中小學，偏遠或急需輔助資源之學校優先。
第二類實施對象：各特殊教育學校（啟聰、啟明、啟智、仁愛學校等）。
肆、實施時間
一、本要點實施期間自民國98年9月起至99年6月止（其中若逢寒假、國定假日
活動暫停）。
二、第一類實施對象到校服務時間以週二至週五為原則，第二類實施對象以週
一為原則。
伍、實施方式
一、本項活動採由本館主動聯繫方式實施。活動實施要點將函請第一類實施對
象所屬縣教育局，視轄內學校偏遠或輔助教學需要程度，選擇優先順序到
校服務的學校提供名冊，由本館主動聯繫安排適當的時間及學校所需要的
內容，進行到校服務教育活動；第二類實施對象則由本館直接函送實施要
點提供特殊教育學校參考，並主動聯繫以便洽商適當的到校服務時間及內
容。
二、各縣教育局請參考本項活動實施要點及歷年本館到校服務名單，選擇轄內
優先需要服務的學校，提供聯繫名冊（附表一）給本館作為本學年度到校
服務實施對象，並轉請各校填具相關申請表格（附表二）由教育局彙集後
函送本館，本館將主動與各校洽商活動日期及相關內容安排。經商定時間
內容後，再由本館教育人員利用「到校服務車」按排定日程載運相關教材
設備，到校實地進行教育活動服務。
三、限於服務人力，本館到校服務活動每日以服務一校為原則，本學年度各縣
最多可提列20個名額安排到校，另外提列2個學校作為備取，如遇取消或
尚有服務日期時，本館將主動依序聯絡備取學校替補進行到校服務活動。
四、到校活動的日期，將依照各縣政府彙集推介學校名冊函送本館先後次序，
由本館主動與學校聯繫確定。
陸、實施項目及內容
到校服務活動之實施項目包括「科學演示」及「動手做」兩部分，實施項
目內容概述如後︰
一、科學演示
項目 | 內容概述 | 時間 | 適合程度 |
1.液態氮 | 介紹氮在攝氏零下196度的低溫下所具有的特性。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
2.靜電 | 介紹靜電的特性、日常生活中的靜電現象與避雷針、萊頓瓶的運用原理。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
3.大氣與真空 | 介紹大氣壓力的來源、存在及其與真空之間的關係。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
4.跳躍的音符 | 介紹各種聲音的特性及其產生奇妙的共振現象。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
5.奇妙的光 | 介紹光的特性、應用及各式各樣的光。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
6.氣球的物理 | 配合簡單的道具，巧妙地運用氣球來介紹氣體的各種特性。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
7.千變萬化的塑膠 | 利用生活中常見的塑膠製品，介紹塑膠的分類、使用、回收與再利用。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
8.我們的胃 | 介紹胃的構造、功能及其保健方法。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
9.人體的清道夫－腎 | 介紹腎臟的構造、功能及其保健方法。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
10.認識心臟 | 介紹心臟的構造、功能及其保健方法。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
11.恐龍的爪牙 | 介紹各種恐龍爪牙的構造及其功能。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
12.甲殼武士—螃蟹 | 介紹螃蟹的種類、生長及其生活習性。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
13.秘密花源 | 介紹花的構造及其與植物生長的親子關係。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
14.種子與果實 | 介紹種子與果實的種類構造及其與植物生長的關係。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
15.植物的工廠—葉子 | 介紹葉子的構造、功能及各式各樣葉形。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
16.大自然的化妝術 | 介紹生物如何運用大自然的環境來求生存。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
17.哺乳動物的牙齒 | 介紹哺乳動物的特徵、齒型及其他動物牙齒的差異。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
18.昆蟲的翅膀 | 介紹各種類型昆蟲翅膀的構造、功能及其在飛行上的運用。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
19.鐵甲武士－螃蟹 | 介紹螃蟹的種類、生長、繁殖及其生活習性。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
20.爬行動物－蛇 | 介紹爬行動物的分類及蛇類的感覺器官、生殖方式、生活習性等。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
21.星象教學 | 利用充氣式星象儀模擬星空介紹四季星象的辨識。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
22.自然環境與自然災害NEW | 利用簡報系統，介紹自然環境中自然災害的成因及其對人類生活環境的影響。 | 約40分鐘 | 國小中年級以上 |
二、動手做
項目 | 內容概述 | 時間 | 適合程度 |
1.太陽系拼圖方塊 | 利用製作圖片組合方塊，引導學員認識太陽、行星及彗星的相關知識。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
2.小迷糊闖關 | 透過簡單的迴路組合，引導學員學習與認識簡易的電路原理。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
3.溫控警報器 | 透過製作簡易的溫度控制警報器，認識雙金屬片的特性及其電路運用原理。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
4.月相變化筒 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
5.聲砲 | 利用寶特瓶、蠟燭等簡單材料，探討聲波傳遞方式並了解聲波的特性。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
6.可愛的雲朵 | 利用棉花等材料模擬製作雲樣模型，藉以了解雲的種類及其與天氣的關係。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
7.針孔相機 | 利用簡易的材料製作針孔像機，引導學員認識光影成像的原理。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
8.磁簧警報器 | 利用磁鐵感應金屬的特性，引導學員製作有趣的警報裝置。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
9.噴水可樂 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
10.懸掛式日晷 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
11.地層的變動 | 透過製作簡單地層模型，引導學員認識斷層與地層變動的種類。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
12.光線屋 | 利用紙盒屋製作，介紹光線的特性及其折射、反射與色散等原理。 | 約80分鐘 | 國小高年級以上 |
13.電動鞦韆 | 利用簡單的電流迴路與磁鐵組合，引導學員探討電與磁間的關係。 | 約80分鐘 | 國小高年級以上 |
14.雲觀測器 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
15.積木的千變萬化 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
16.不同型式的飛行器 | 使用簡單的工具製作紙製飛行器，引導學員認識白努利定律的運用。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
17.魔鏡—視覺變化筒 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
18.奇妙的萬花筒 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
19.科學魔術板 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
20.潛望鏡 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
21.火箭車 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
22.日地月的三角關係 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
23.簡易式氣壓計 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
24.音樂盒 | | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
25.風杯風速計 | 利用乒乓球、安培計等組裝成簡易風速計，並介紹風的成因、種類與觀測。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
26.迷你星象儀 | 利用組合紙板及燈泡電路組製作小型星象儀，引導學員辨識全天星空的分布。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
27.刷刷車 | 利用馬達及洗衣刷等製作無輪子也能移動的小車，介紹牛頓運動定律的運用。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
28.深海潛艦－浮沉子 | 利用寶特瓶等簡單材料製作浮沉子，引導學員了解浮力的原理及其浮沉現象。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
29.單擺 | 利用支架及擺錘等簡易材料，引導學員認識單擺擺長、擺錘及擺幅的相關性。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
30.熱帶魚 | 製作簡易式檯燈，透過改變燈罩開口的方式，引導學員了解空氣對流的原理。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
32.水火箭 | 利用寶特瓶等材料製成水火箭模型，引導學員了解作用力與反作用力的原理。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
33.彗星探測船NEW | 透過製作太空船紙模型，引導學員認識太空探測的發展與彗星的相關知識。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
34.太陽觀測衛星NEW | 透過製作太空船紙模型，引導學員認識太陽的構造與太陽觀測的相關知識。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
35.小行星探測船NEW | 透過製作太空船紙模型，引導學員認識太空探測的發展與小行星的相關知識。 | 約80分鐘 | 國小中年級以上 |
柒、注意事項
一、限於人力，本項活動每日以服務一所學校為原則，本館將與學校主動聯繫
到校服務日期及內容。
二、為使教育資源及人力充分利用，經聯繫確定到校服務日期後，如因故擬取
消約定請儘早知會本館，以便通知其他學校遞補。
三、每次活動以一項科學演示、一項動手做為原則，每項活動人數請不要超過
100人，以免影響活動品質與效果。
四、活動地點請選擇室內適當場所，並備置有規格化的110V電源裝置。
五、預約「星象教學」科學演示，請預留高度3公尺、周圍直徑8公尺以上並備
有窗簾之大型室內空間，以便充氣式星象儀設置。
六、到校行程中交通受阻或其他不可抗拒因素，本館執行活動人員得視情況通
知學校說明原由取消或延後該次活動。
七、如遇天災或傳染病流行，宣布停班或停課，原排定活動取消。
捌、附表
附表一 國立自然科學博物館「到校服務活動」推介學校名冊
附表二 國立自然科學博物館「到校服務活動」申請表