第　一　條
本辦法依特殊教育法（以下簡稱本法）第十三條第四項規定訂定之。

第　二　條
本辦法所定高級中等以下學校（以下簡稱學校），其範圍如下：
一、國立高級中等學校及其附設之國民中學部、國民小學部、進修部。
二、教育部（以下簡稱本部）主管之私立高級中等學校及私立大學附屬高
    級中等學校，及其附設之進修部。
三、國立大專校院之下列學校或部：
  （一）附設高級中等學校部、國民中學部、國民小學部。
  （二）附屬高級中等學校及其附設之國民中學部、國民小學部、進修部。
  （三）附設實驗國民小學。
　（四）附設進修學校。
前項學校之附設或附屬幼兒園申請特殊教育方案，依直轄市、縣（市）主
管機關所定自治法規辦理。

第　三　條
本辦法適用對象為未依本法第十三條第二項規定安置於特殊教育班，且就
讀於普通班接受特殊教育服務之特殊教育學生。

第　四　條
本辦法所定特殊教育方案，包括身心障礙學生之特殊教育方案及資賦優異
學生之特殊教育方案。

第　五　條
學校應調查校內有特殊教育及專業服務需求之學生，依學生之能力及需求
，結合學校內人力、學術機構、社區、衛生醫療、社會福利、志工及其他
相關資源，擬具特殊教育方案及經費補助需求，經校內特殊教育推行委員
會審議通過，並由校長核定。
學校擬具前項特殊教育方案時，應邀請學生之法定代理人或實際照顧者參
與；必要時，並得邀請特殊教育學生本人參與。
學校擬具特殊教育方案，有跨機構資源整合需要時，得請本部協助。

第　六　條
特殊教育方案應載明下列事項：
一、依據。
二、目的。
三、實施對象及其特殊教育與相關專業服務需求評估說明。
四、前款特殊教育與專業服務之辦理方式及內容，包括課程、教學、輔導
    及復健服務內容。
五、師資、人力資源及行政支持。
六、空間及環境規劃。
七、辦理期程。
八、經費概算及來源。
九、預期效益。
前一學年度有申辦特殊教育方案者，應另載明前一學年度辦理情形及執行
成效。

第　七　條
學校應於每學年第一學期開學一個月前，檢具特殊教育方案及經費補助需
求，向本部申請。
轉學生應於入學後一個月內，由學校依第五條第一項所定程序檢具特殊教
育方案及經費補助需求，向本部申請。

第　八　條
本部受理前條申請後，應將特殊教育方案及補助金額審核結果，以書面通
知學校；學校應依本部審核通過之內容執行。
前項審核未通過者，應重行申請。
本部審核通過前，學校應依本法第三十一條第一項至第四項所定個別化教
育計畫或第四十二條所定個別輔導計畫，提供特殊教育服務。

第　九　條
學校於辦理特殊教育方案期間，應規劃專屬之服務空間，並指派教師專責
辦理與特殊教育方案有關之各項事務。
學校應就執行特殊教育方案教師之需求，提供行政、教學、輔導及評量之
支持服務。

第　十　條
學校應於特殊教育方案結束後，召開特殊教育推行委員會檢討其實施成效
，並依本部結報作業相關規定執行。

第 十一 條
學校辦理特殊教育方案之行政效能、經費運用及課程教學等情形，本部得
視需要派員訪視、輔導或提供諮詢服務。有缺失者，本部應令其限期改善
；學校對未能改善事項應提出說明，改善結果納為下次訪視項目。
對於特殊教育方案辦理成效優良學校之相關人員，學校應依規定予以敘獎
；辦理成效優良之學校，並應供其他學校觀摩學習。

第 十二 條
本辦法自發布日施行。