一、目的：教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）為鼓勵直轄市、縣（市
　　）政府全面性推動多元智能資優教育服務，提供創造能力、領導能力及其
　　他特殊才能表現優異學生適性發展機會，特訂定本原則。

二、補助對象及範圍：直轄市、縣（市）政府辦理創造能力、領導能力及其他
　　特殊才能表現等三類區域性資優教育方案者。

三、補助基準及原則：本補助應由直轄市、縣（市）政府依下列補助基準與

　　補助項目之規定，向本署提出申請：

　　(一)補助基準：本補助經費依直轄市、縣（市）政府財力等級予以補

　　　　助；第一級者，最高核定補助百分之八十；第二級、第三級者，最

　　　　高核定補助百分之八十五；第四級、第五級者，最高核定補助百分

　　　　之九十。每年對每一直轄市、縣（市）政府之補助不得超過新臺幣

　　　　六十萬元。

　　(二)補助項目：包括授課鐘點費、購置及研發教材費、教材印刷費、場

　　　　地使用費（不包括內部場地使用費）及雜支。

四、經費申請及核定：

　　(一)直轄市、縣（市）政府應依前點補助基準及補助項目之規定，擬定計
　　　　畫及經費申請表（如附件），並邀集相關學者專家審查後，於每年十
　　　　一月三十日前，彙齊資優教育方案詳細辦理計畫書、審查結果及經費
　　　　申請表，函送本署提出申請，截止日以直轄市、縣（市）政府發文日
　　　　為準（逢例假日順延一日）。逾期未送達本署者，不予受理。

　　(二)核定程序：本署應依本原則所訂經費補助基準及補助項目，核算補助
　　　　經費，於每年十二月三十一日前核定。

　　(三)經本署核定補助之項目及金額，不得申請變更。但因不可抗力因素而
　　　　有變更之必要者，不在此限。

　　(四)本補助經費不得挪作他用；未依原計畫執行之項目及經費，應於該會
　　　　計年度結束前繳回。

五、經費請撥及核銷：

　　(一)直轄市、縣（市）政府應依本署核定補助金額，以正式公文函連同

　　　　領據報本署請款。

　　(二)直轄市、縣（市）政府應提報成果報告及收支結算表等相關資料，

　　　　於活動辦理完畢後二個月內辦理結案，結案辦理情形列入教育部統

　　　　合視導項目。

　　(三)經費之請撥、支用、核銷結報與結餘款應依本部補助及委辦經費核

　　　　撥結報作業要點相關規定辦理。

六、補助成效考核：

　　(一)例行性督導工作：直轄市、縣（市）政府應配合例行性督導工作，實
　　　　際瞭解資優教育方案執行情形及成效。必要時，副知本署會同派員訪
　　　　視瞭解實際情形。

　　(二)專案訪視工作：本署得視實際需要，聘請專家學者，訪視若干學校，
　　　　了解實際執行成效。