一、教育部（以下簡稱本部）為建構十二年國民基本教育之藝術才能專長
領域及藝術才能資賦優異專長領域課程及教學輔導體系，協助相關政
策之推展，提升高級中等以下學校藝術才能班及藝術才能資賦優異班
專長領域課程教育相關人員教學及輔導效能，特設藝術才能專長領域
輔導團（以下簡稱本輔導團），並依國民教育及特殊教育輔導團與中
心組織運作辦法（以下簡稱運作辦法）第二十一條規定，訂定本要點。
二、本輔導團之任務如下：
（一）推動十二年國民基本教育藝術才能專長領域課程及藝術才能資賦
優異專長領域課程，輔導專長領域課程開發、實施、評鑑及教學
相關事項。
（二）建立教學諮詢及意見交流平臺，提供教師經驗分享，協助其專業
成長。
（三）宣導課程及教學相關政策，協助直轄市、縣（市）政府教育局（
處）提供諮詢與輔導服務。
（四）協助本部及直轄市、縣（市）政府教育局（處）推動輔導訪視，
並提供專業建議。
（五）其他藝術才能（資賦優異）教育相關業務事項。
三、組織、選任方式及編組：
（一）組織：
１、置團員三十五至四十六人為原則（包括團長、召集人、副召集
人、諮詢委員及輔導員）。
２、置團長一人，綜理督導本輔導團團務之運作。
３、置召集人一人，負責統籌規劃及推展輔導團學年度輔導計畫。
４、置副召集人一人至三人，負責襄助召集人各項工作。
５、置諮詢委員二十人至三十人（包括召集人），提供專業意見或
相關推動事項、計畫執行之協助與指導。
６、置輔導員十五人，擔任課程與教學推動之諮詢及輔導服務。
（二）選任方式：
１、前款團長，由部長或其就本部相關人員派兼之。
２、召集人、副召集人、諮詢委員，由本部就具課程與教學專長之
學者專家或輔導員聘兼之。
３、輔導員之遴選條件及其他事項，由本部載明於簡章公告之，並
由本部組成遴選小組，公開遴選。
（三）編組：
１、依班級類型分為音樂分組、美術分組及舞蹈分組。各組置組長
一人、副組長一人，由輔導員兼任；各組均須包括國民小學、
國民中學及高級中等學校教育階段之輔導員。
２、置常務委員十人至十三人，除召集人、副召集人、兼任組長與
副組長之輔導員為當然常務委員外，其餘由召集人視各組群之
課程與教學性質及實際需要，推薦團員三人至六人報本部聘任
為常務委員，負責執行輔導團之計畫擬定與各項業務推動。
四、任期：
（一）團長之任期為一年，期滿得續聘（派）兼之；由本部代表擔任者
，應隨其本職進退。
（二）召集人、副召集人、諮詢委員及輔導員之任期為一年；任期屆滿
前，本部應予考核，考核通過者，始得續聘兼之；其中諮詢委員
得視出席狀況及參與程度續聘之。
（三）第一款及第二款人員，於任期內因故出缺、異動或其他原因不能
執行職務時，本部得補（派）兼，其任期至原任期屆滿為止。
（四）第一款及第二款人員於任期內，有不適任情形者，本部得解聘（
改派），不受任期之限制。
五、運作方式：
（一）配合本部政策規劃，訂定學年度工作計畫，並依規劃時程執行各
項工作。
（二）學年度開始一個月內，召開會議，確認各分組學年度工作計畫；
學年度終了前，召開會議，檢討各分組工作計畫執行成效。
（三）各分組依學年度工作計畫提出期中及期末成果報告。
六、輔導員之資格及遴選方式：
（一）輔導員以現職為高級中等以下學校設有藝術才能班或藝術才能資
賦優異班之正式合格教師為優先，資格應符合下列規定之一：
１、具藝術專長並具有五年以上之實際藝術才能班或藝術才能資賦
優異班教學經驗，且服務成績優良。
２、具有中央或地方藝術領域輔導團經驗，且服務成績優良。
３、其他特殊資歷或條件者，具有證明文件。
（二）遴選方式：
１、推薦：
（１）直轄市、縣（市）政府或學校推薦：直轄市、縣（市）政府
或學校經當事人同意，並依前款資格就具有專業知能且工作
熱忱之教師，向本部推薦。
（２）自我推薦：符合前款資格，且對輔導團工作具有熱忱，並具
備藝術才能班或藝術才能資賦優異班課程與教學、學生輔導
及相關專業服務專業能力之教師，經服務學校同意後，向本
部自我推薦。
２、審查：本部接受推薦後進行書面審查，必要時，得辦理面試。
受推薦之人選經本部審查通過及核定後，予以聘任；其遴選簡
章，由本部定之。
七、輔導員權益及義務：
（一）高級中等以下學校教師（以下簡稱教師）擔任本輔導團職務者，
每週減授課規定如下：
１、教師經依本要點遴選通過，得以部分時間或全部時間擔任輔導
員；採部分時間擔任者，減授部分基本授課節數；採全部時間
擔任者，減授全部基本授課節數。
２、減授課所需代課鐘點費，由教育部專款補助，所屬學校於足額
支付後，得彈性運用其所餘減授課之代課鐘點費於課程與教學
相關運作。但輔導員應每星期返校授課至少二節至四節。
（二）教師擔任本輔導團職務者，依其職務於聘任期間之權益如下：
１、教師擔任召集人、副召集人：
（１）每月依規定支領兼職費；同時擔任「國民教育及特殊教育
輔導團與中心組織運作辦法」第七條各分團及第十條各類
中心召集人或副召集人者，以支領一兼職費為限。
（２）聘任期間之年資，比照學校兼行政職務之教師，採計為高
級中等以下學校校長、主任甄選之資績評分。
（３）比照高級中等以下學校教師兼行政職務之規定，支給休假
、休假補助及未休假加班費。
２、教師擔任輔導員：
（１）聘任期間之年資，比照學校兼行政職務之教師，採計為高
級中等以下學校校長、主任甄選之資績評分。
（２）以全部時間擔任者，比照高級中等以下學校教師兼行政職
務之規定，支給休假、休假補助及未休假加班費。
（三）高級中等以下學校校長擔任本輔導團之召集人或副召集人者，聘
任期間得支領依第二款第一目之（1）規定之兼職費。
（四）教師擔任本輔導團職務者，依其職務於聘任期間之義務如下：
１、經聘任後，應依規定參加本部及所屬分組之培訓，並出席所指
派之相關團務及聯繫會議。
２、輔導專長領域課程開發、實施、評鑑及教學相關事項，建立教
學諮詢及意見交流平臺，協助教師專業成長。
３、提供直轄市、縣（市）政府教育局（處）課程與教學諮詢及輔
導服務。
（五）教師經聘任後，得依下列規定予以培訓：
１、由輔導團各分組依其專業所需自行訂定培訓方式；必要時，由
本部規劃主辦。
２、培訓時間，以寒暑假優先，並視需要辦理研討會、工作坊或增
能研習。
八、考核與獎勵：
（一）由本部訂定考核指標、組成考核小组，就教師擔任召集人、副召
集人、輔導員者，分別予以考核。
（二）前款考核結果為優良者，各該主管機關得為下列奬勵：
１、各該年度考核成績達一定分數以上者，核敘嘉獎或記功。
２、三年內有二次考核成績優良，並獲記功者，由本部安排至國內
、外學校或機構，進行參訪；其相關規定，由本部另定之。
（三）教師擔任召集人、副召集人、輔導員者，除前款奬勵外，三年內
有二次考核成績達本輔導團前百分之十者，得向本部申請於暑假
期間赴國外學校或機構，參與提升課程與教學或特殊教育專業知
能之短期進修之部分補助。
（四）前款所定獎勵之申請方式及補助額度依本部規定辦理，本部得就
以全部時間或部分時間服務者，分別訂定不同額度之奬勵額度；
獲奬勵者，應自考核後二年內，一次請畢。
九、本輔導團運作所需經費，由本部核定之年度工作計畫，編列預算支應。
十、補助輔導員相關經費：
（一）補助範圍：
１、補助輔導員所屬學校，每人每學年度新臺幣五萬元，用於充實
該校之圖書、教學、資訊設備等物品，作為推動課程與教學之
用。
２、補助輔導員減授課所需代課鐘點費，學校得統籌運用。
３、補助輔導員擔任召集人、副召集人之兼職費、休假補助費及未
休假加班費。
４、部分補助第八點第三款相關經費。
（二）補助原則：
１、對直轄市、縣（市）政府之補助應依教育部與所屬機關（構）
對直轄市及縣（市）政府計畫型補助款處理原則之規定辦理。
２、本部主管之學校由本部全額補助。
（三）對直轄市、縣（市）政府之補助比率：
１、財力級次為第一級者，本部實際補助金額不超過補助範圍總額
之百分之七十。
２、財力級次為第二級者，本部實際補助金額不超過補助範圍總額
之百分之七十五。
３、財力級次為第三級者，本部實際補助金額不超過補助範圍總額
之百分之八十。
４、財力級次為第四級者，本部實際補助金額不超過補助範圍總額
之百分之八十五。
５、財力級次為第五級者，本部實際補助金額不超過補助範圍總額
之百分之九十。