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教育部主管法規共用系統

列印時間:113.12.05 02:03

法規內容

法規名稱: 教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展作業要點
公發布日: 民國 106 年 01 月 10 日
修正日期: 民國 112 年 08 月 29 日
發文字號: 臺教師(二)字第1122603241A號 令
法規體系: 師資培育及藝術教育
圖表附件:
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一、目的:教育部(以下簡稱本部)為吸引優秀適切人才投身教育,並鼓
    勵師資培育之大學(以下簡稱師培大學)精進師資生教育專業素養及
    教學專業,導引發展學校本位之師資培育特色,建立優良師資培育制
    度與典範,特訂定本要點。

二、申請條件:符合下列各條件之師培大學,以學校師資培育規模、發展
    能量及意願,得申請第一類型計畫或第二類型計畫:
  (一)第一類型計畫:
      1、校內高等教育深耕計畫(以下簡稱高教深耕計畫)列入師資培
          育重要推動項目,並提供高教深耕計畫經費挹注於師資培育項
          目。
      2、已有或規劃建立鼓勵師資培育相關研究及教學實踐課程之獎勵
          機制。
      3、近三年師資培育系所(單位)曾與地方政府、國民及學前教育
          署協助中小學(幼兒園)現職教師專業發展。
      4、最近一次調查師資生於教育相關領域就職率達五成以上。
      5、近三年師資培育系所(單位)申請本部教學實踐研究計畫(以
          師資培育為主題)件數達十件以上。
      6、最近一次大學校院師資培育評鑑至少一師資類科「通過」、「
          有條件通過」或新設尚未接受師資培育評鑑之師資培育之大學
          ,且非屬退場機制之預警學校、系所。
      7、近三年應屆畢業師資生教師資格考試通過率平均值達同一類科
          全國通過率平均值以上。
      8、最近一年本部核定師資生名額一百五十人以上(不含外加名額)。
  (二)第二類型計畫:
      1、符合前款第六目。
      2、或具第一目條件,並符合前款第四目或第七目。

三、為提升師培大學實務教學人才、精進教學專業作為、提升師資生素質
    發展、發展師培特色及增加地方教育輔導功能,補助項目包含以下內
    容:
  (一)精進師資素質事項:
      1、行政運作及自我改善:包括運用校務研究等資料精進師培體制。
      2、精緻師資生招生、甄選及成效輔導。
      3、精進師培課程與教學:包括提升師培教師實務教學、規劃實踐
          課程、落實十二年國民教育課程綱要、教育議題、數位教學等
          課程。
      4、增進教育實習功能與品質。
  (二)特色發展事項:
      1、強化師培大學特色發展與社會責任:包括專業系所校際合作、
          發展師培特色、加深師培社會責任。
      2、教育創新:包括發展前瞻性及實驗性特色師培課程。
      3、政策培育:包括提升師資生本土語言、雙語及次專長等教學能
          力。
      4、其他。
    前點第一款及第二款第二目,得包括第一款及第二款;前點第二款第
    一目,以包括第一款及第二款之政策培育內容為限。

四、補助原則及基準:
  (一)補助原則:計畫經費採統塊式經費(Block  Funding)方式,由
        師培大學依整體規劃需求編列,本部審查後,擇優核予補助。
  (二)經費編列基準:
      1、以部分補助為原則,師培大學應提出相對應之自籌款支應,且
          不得低於本部核定計畫經費總額之百分之十。
      2、申請第一類型計畫以四年為期規劃經費;第二類型計畫以二年
          為期規劃經費,經本部審議通過後,採一次核定,並逐年撥付
          。各年度成果報告作為次一年度調整補助額度之依據;必要時
          ,本部得調整撥付期程、延期或停止撥付。
      3、人事費編列依下列條件,以不超過本部核定補助額度之百分之
          二十編列:
        (1)第一類型計畫得編列專任行政助理至多一名及兼任行政助
              理至多四名。
        (2)第二類型計畫得編列兼任助理至多四名。
      4、資本門以不超過本部核定補助額度之百分之二十編列。
  (三)申請補助額度:
      1、分年經費編列上限:
        (1)第一類型計畫:經費編列以新臺幣一千四百萬元為上限。
        (2)第二類型計畫:年度經費編列以新臺幣四百萬元為上限。
      2、精進師資素質事項之數位教學,經常門經費分年編列以新臺幣
          三十萬元為原則。
      3、特色發展事項部分限定經常門經費分年編列上限:
        (1)加深師培社會責任,經費編列至多新臺幣三百五十萬元。
        (2)提升師資生本土語言,每語別經費編列至多新臺幣四十萬
              元、雙語教學經費編列至多新臺幣六十萬元。
  (四)年度補助經費尚未撥入師培大學前,屬本部原核定之延續性計畫
        ,得由校內自籌款先行支應計畫所需支出。

五、計畫申請:
  (一)每四年受理第一類型計畫申請。
  (二)每二年受理第二類型計畫申請。
  (三)申請計畫文件格式、分項經費額度,由本部函頒;師培大學應於
        本部公告期限內,備文檢附書面計畫書及光碟,向本部提出申請
        ;逾期送達、資料不全或資格不符者,不予受理。

六、計畫審查:
  (一)採行政審查及書面審查,必要時本部得邀請相關領域之專家學者
        協助審查,或組成審查小組安排申請師培大學進行簡報。
  (二)審查結果公告,以審查作業受理申請截止日起三個月內完成為原
        則;必要時,得予延長。
  (三)審查重點:
      1、符合第一類型計畫或第二類型計畫之申請條件。
      2、計畫目標與策略依據問題與分析結果擬定及具計畫可行性。
      3、設計產出型具體衡量方式及與計畫目標相關聯。
      4、計畫內容符合申請面向之關鍵績效指標內涵。
      5、組織分工與運作,包含教師社群及院系所參與程度。
      6、經費及人力需求之合理性(包含自籌款經費、人力配置情形)。
      7、預期效益及整體性、個別性計畫之管考機制合宜性。
      8、計畫過去執行成效。
      9、其他:配合本部辦理師資培育業務之師培大學、校內高教深耕
          計畫列入師資培育規劃情形、教學實踐研究計畫師資培育參與
          及核定情形,可列入本計畫審核加分項目。

七、成效檢核:
  (一)成果報告:
      1、第一類型計畫及第二類型計畫採分年提交成果報告(包括紙本
          及電子檔)及經費執行情形,作為次年度補助經費核撥或中止
          補助之依據。
      2、第一類型計畫提交第二年成果報告,作為審核第三年計畫是否
          持續或調整為第二類型計畫之依據;必要時本部得邀請專家學
          者協助審查各計畫之執行情形或召開會議,安排獲補助學校進
          行簡報。
      3、第一類型計畫提交第四年成果報告、第二類型計畫提交第二年
          成果報告,應將整體執行成果及經費執行情形,併入申請新一
          期計畫提報。
  (二)第一類型計畫提前達成預定績效目標,得申請第三年增刪調整計
        畫項目及內涵。
  (三)第一類型計畫及第二類型計畫推動成果應配合本部規劃適時安排
        公開發表、分享活動,以促進校際間交流與學習,精進師資素質
        之最大效益。
  (四)成果報告應包括下列內容:
      1、師資生培育概況。
      2、預期成效達標情形。
      3、經費執行情形。
      4、各子計畫執行概述。
  (五)成果報告、計畫調整或變動及執行情形列入下一期補助、扣減或
        停止全部補助之參考依據。

八、其他注意事項:
  (一)師培大學應於計畫執行結束後二個月內,檢附收支結算表及成果
        報告,報本部結報:
      1、第一類型計畫分別於第二年及第四年計畫執行結束後結報。
      2、第二類型計畫於第二年計畫執行結束後結報。
  (二)經費執行率未達百分之九十以上者,除有不可抗拒之具體事由外
        ,列入未來核定補助經費之參考依據。

九、其他注意事項:
  (一)核定計畫之實施,依本部函頒精進師資素質及特色發展計畫辦理。
  (二)各核定計畫經費編列、請撥、支用、結報及結餘款,依本要點及
        教育部補(捐)助及委辦經費核撥結報作業要點及相關規定辦理。
  (三)屬本部政策需要補助師培大學規劃辦理者,得不受第二點、第四
        點及第五點第一款及第二款規定之限制。
  (四)計畫經核定後,應按原核定計畫執行;有調整或變動之必要者,
        應敘明理由並檢附相關文件報本部核定後,始得變更;必要時本
        部得邀請專家學者協助審查。
  (五)因本部政策調整、計畫轉型銜接需求,本要點補助之項目得以增
        辦經費延長至多一學年度,不受第五點及第六點規定之限制。
  (六)各項經費有不符規定或不實之支出時,師培大學所列支之費用不
        予核結且追繳外,並應負相關責任;本部得酌予刪減、停撥次年
        度之經費補助或終止補助。
  (七)申請計畫及成果報告未依規定提報資料或提報資料錯誤者,列入
        未來年度核定補助經費調整參考。
資料來源:教育部主管法規共用系統