一、目的：
教育部體育署（以下簡稱本署）為增加公立國民中小學校室內運動空間及運動設施，以提
升學生身體活動量，促進學生健康體能，特訂定本要點。

二、補助對象：
公立國民中小學能提供120平方公尺以上，屋況、結構、採光、通風良好之教室及室內空
間者，得依本要點申請補助。

三、補助內容及原則：
  (一) 本署依申請面積大小及設備需求做為補助參考依據，每校補助上限為新臺幣五十
       萬元。補助範圍包括場地整理修繕、情境布置、運動設施及器材整建購置，其用
       於場地整理修繕以不超過百分之四十為原則。

  (二) 本補助款對直轄市、縣（市）政府之補助比率，依教育部對直轄市及縣（市）政
       府計畫型補助款處理原則，按各直轄市及縣（市）政府財力分級補助，不足部分
       由直轄市、縣（市）政府及學校自籌。
四、申請單位
  (一) 直轄市、縣市政府。

  (二) 教育部主管公立國民中小學（含高級中等以上學校附設或附屬國民中小學）。

五、申請程序及期限
  (一) 申請單位應依本要點規定研提申請計畫書（格式如附件一、二）。

  (二) 除教育部主管公立國民中小學逕向本署提出申請外；由直轄市、縣市政府統籌評
       估及審查彙整所主管公立國民中小學之計畫，並自行審查排列申請補助之優先順
       序，向本署提出申請。

  (三) 申請單位應依本要點規定，於每年二月二十七日前提出申請。但本署政策規劃需
       求或有特殊急迫需要者，不在此限。
六、計畫重點內容與規劃原則：
  (一) 運動人口提升策略：擬訂具創意或特色之策略，吸引並提升學生參與運動動機。

  (二) 規劃內容：依前款策略，規劃好玩、有吸引力，適合室內活動之體操、舞蹈、體
       適能、樂趣化球類、民俗體育、技擊、感覺統合等運動設施。

  (三) 課程與師資：依第一款策略，從適性化身體活動教育之觀點進行推廣，兼顧年級
       、性別、身心障礙者之運動需求差異；國民小學並應重視中、低年級學生專屬運
       動需求之發展。研擬充分運用樂活運動站設施之教學方案，應有銜接正規運動設
       施之課程規劃，並能落實身體活動、體育教學及學校特色。師資規劃除學校教師
       外，得包括運動志工、外聘專業運動團體或運動指導員。

  (四) 管理與資源整合：擬訂樂活運動站發展計畫及管理要點，並提出整合社會資源方
       案（含接受捐贈、認養、贊助等），以利未來之永續發展。

  (五) 安全規劃：設施及器材應經專業人員規劃、設計安裝，注意場地設備及使用管理
       之安全（例如不同功能、區位之動線；稜柱防撞措施；設置鏡牆宜使用安全玻璃
       等）。

  (六) 效益評估：敘明學校班級數及學區人口，並評估使用效益。

  (七) 使用對象：全校學生為對象。

七、審查作業：
  (一) 直轄市、縣（市）政府主管公立國民中小學，由直轄市、縣（市）政府進行初審
       ，排列優先補助順序，並檢具初審紀錄表（格式如附件三），送本署審查。

  (二) 教育部主管公立國民中小學，由本署逕予審查。

  (三) 由本署聘請專家學者、民間團體代表等，成立評選輔導小組進行複審，就申請案
       擇優補助。

  (四) 審查及配分標準由評選輔導小組議定。

八、經費請撥及核銷：

  經費請撥、支用及結報，應依教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點規定辦理。

九、輔導考核：
  (一) 評選輔導小組得視需要訪視各申請補助學校，提供諮詢及輔導。

  (二) 經核定補助學校之申請計畫如有變更，應說明變更之原因及變更計畫內容（包括
       執行期程之展延），直轄市、縣（市）政府主管公立國民中小學送直轄市、縣（
       市）政府審核後送本署，教育部主管公立中小學逕送本署，經本署核准後始得辦
       理變更。

  (三) 經核定補助學校於計畫執行期間，應依本署要求提供工作進度及成果資料；本署
       並得視實際需要，派員實地訪視。

  (四) 直轄市、縣（市）政府受補助學校之執行成效，將作為本署次一年度核定該直轄
       市、縣（市）政府補助額度之重要參據。

十、本要點未盡事宜依相關規定辦理。