第　一　條　　本辦法依強迫入學條例第八條之一與兒童及少年性交易防
　　　　　　　制條例第十一條第二項規定訂定之。

第　二　條　　本辦法所稱中途輟學學生（以下簡稱中輟生），指國民小
　　　　　　　學及國民中學學生有下列情形之一者：

　　　　　　　一、未經請假、請假未獲准或不明原因未到校上課連續達
　　　　　　　　　三日以上。

　　　　　　　二、轉學生因不明原因未向轉入學校完成報到手續。

　　　　　　　前項國民小學及國民中學學生，包括就讀完全中學國中部
　　　　　　　、公私立高級中等學校附設國中部及國小部之學生；不包
　　　　　　　括於少年矯正學校及少年輔育院接受矯正教育之學生。

第　三　條　　學生有前條第一項各款情形之一者，學生就讀學校、原轉
　　　　　　　出學校或新生應報到學校（以下簡稱學校）應依規定通報
　　　　　　　直轄市、縣（市）主管機關及教育部，並報鄉（鎮、市、
　　　　　　　區）強迫入學委員會執行強迫入學。

　　　　　　　教育部應建置中輟生通報系統供學校辦理前項通報，並將
　　　　　　　行蹤不明學生檔案資料傳送內政部警政署列管及協尋。

　　　　　　　內政部警政署接獲前項學生檔案資料後，應傳送各地警察
　　　　　　　機關（單位），配合協尋。

　　　　　　　各地警察機關（單位）協尋查獲中輟生後，除通知註銷列
　　　　　　　管外，並應即通知其法定代理人與原就讀學校或新生應報
　　　　　　　到之學校，會同鄉（鎮、市、區）強迫入學委員會輔導學
　　　　　　　生復學。

　　　　　　　直轄市、縣（市）政府及學校應指定聯絡人於非上班時間
　　　　　　　，即時受理警察機關（單位）通知，執行協助尋獲學生之
　　　　　　　復學事宜。

　　　　　　　第二項之中輟生列管及協尋，至其年滿十六歲止。

第　四　條　　中輟生因家庭清寒或發生重大變故而不能入學者，學校應
　　　　　　　檢具該生及其家庭相關資料，報當地直轄市、縣（市）政
　　　　　　　府提供必要之救助或福利服務，並得請家庭教育中心提供
　　　　　　　親職教育之諮詢服務。

第　五　條　　學校對中輟生應積極輔導其復學；復學者，學校應以第三
　　　　　　　條第二項之中輟生通報系統進行復學通報，並施予適當之
　　　　　　　課業補救及適性教育措施。

第　六　條　　學校於中輟生復學後，應配合學校輔導制度之推動，優先
　　　　　　　列其為輔導對象。

第　七　條　　學校應建立中輟生檔案，詳細記載中輟生資料，包括輟學
　　　　　　　日期、通報及輔導紀錄、復學日期、再度輟學情形、追蹤
　　　　　　　輔導紀錄等，並每月檢討輔導學生復學成效。

第　八　條　　直轄市、縣（市）政府對經常輟學及輟學後長期未復學學
　　　　　　　生，得洽商民間機構、團體協助追蹤輔導復學。

第　九　條　　直轄市、縣（市）政府對中輟生復學後不適應一般學校教
　　　　　　　育課程者，應規劃多元教育輔導措施，提供適性教育課程
　　　　　　　，避免學生再度輟學。

　　　　　　　前項多元教育輔導措施如下：

　　　　　　　一、慈輝班：直轄市、縣（市）政府對家庭遭遇變故或因
　　　　　　　　　家庭功能不彰之學生，採跨學區、跨行政區所設置。

　　　　　　　二、資源式中途班：直轄市、縣（市）政府以鄰近學區教
　　　　　　　　　學資源共享方式，遴選轄內國民中小學分區設置。

　　　　　　　三、合作式中途班：直轄市、縣（市）政府提供師資及適
　　　　　　　　　性課程，民間團體提供適宜場地及專業輔導資源共同
　　　　　　　　　設置。

　　　　　　　四、其他具相同功能之教育輔導措施。

第　十　條　　直轄市、縣（市）政府應定期辦理學校及鄉（鎮、市、區
　　　　　　　）強迫入學委員會執行中輟生通報及復學輔導工作之督導
　　　　　　　考評。

第　十一　條　教育部應督導直轄市、縣（市）政府有關中輟生通報及輔
　　　　　　　導復學事項。

第　十二　條　相關主管機關對通報及復學輔導工作執行績效良好者，應
　　　　　　　予獎勵。

第　十三　條　本辦法自發布日施行。