一、依據：中小學教師素質提升方案。


二、目的：教育部（以下簡稱本部）為推動教師專業發展，強化教師專業
    知能，以提升整體教學成效，特訂定本要點。


三、補助對象：
〈一〉直轄市、縣（市）政府（以下簡稱縣市）所屬教師研習中心。
〈二〉負責全國教師在職進修網站之師資培育大學。
〈三〉師資培育大學。


四、應配合辦理事項：
〈一〉直轄市、縣市所屬教師研習中心：
      1.編列教師進修研習活動年度預算事項。
      2.規劃並積極推動教師進修各類研習活動。
      3.提供教師進修資訊等相關諮詢服務。
      4.參與全國教師在職進修資訊網相關運作及應配合辦理事項。
      5.建置網路學習功能，以利教師自我學習及偏遠教師進修。
      6.配合本部推動教師專業發展相關政策之執行。
〈二〉負責全國教師在職進修網站之師資培育大學：
      1.推動網站相關之網路管理、應用、系統維護、資訊服務相關建置
        及技術等業務。
      2.規劃整體網站運作暢通、使用流量統計分析、使用情形問卷調查
        等，以提升網站使用品質及服務。
      3.辦理網站宣導、技術教育訓練等活動、建置資源分享區等單元項
        目、編撰電子報。
      4.配合執行各項教師專業發展政策業務，例如規劃調查教師在職進
        修需求等。
      5.每半年召集主持會議及彙整全國教師在職進修統計相關報表。
      6.協助縣市落實教師進修時數、課程資訊通報及每月教師在職進修
        統計相關報表等有關業務。
      7.提供服務全國有關單位使用網站所需之業務處理及技術諮詢。
      8.建置網路學習功能，以利教師自我學習及偏遠教師進修。
      9.其他應配合辦理事項。
〈三〉師資培育大學：
      1.受補助之遠距教學或數位教材等教師在職進修相關資源應無償公
        布掛載、設置於全國教師在職進修網站，以擴充豐富網站內教師
        進修資源。
      2.與全國教師在職進修網站建立合作關係，協助推動教師在職進修
        網路學習功能。
      3.其他應配合辦理事項。


五、補助原則：
〈一〉補助方式：全額補助。但直轄市政府依本部對直轄市及縣市政府計
      畫型補助款處理原則規定辦理。
〈二〉縣市所屬教師研習中心：
      1.基本補助項目：以補助教師研習中心推動教師在職進修活動所需
        之軟硬體設備為原則，其項目如下：
        (1) 教學設備汰換更新。
        (2) 電腦軟硬體設備及網路設施。
        (3) 教學圖書（包括有聲圖書）、教學媒體之充實。
        (4) 視聽設備。
        (5) 空間改善。
        (6) 其他亟需之行政設備。
      2.補助基準：依本要點補助縣市之額度以新臺幣四十萬元為原則，
        並參考下列指標酌予增減：
        (1) 縣市教師人數。
        (2) 縣市自編預算數。
        (3) 縣市提報之計畫內容及需求項目之迫切性、發展性及合宜性
            。
        (4) 上一年度補助經費執行情形。
        (5) 教師專業發展等相關政策執行情形。
      3.競爭性需求補助：為鼓勵縣市積極辦理教師進修及配合本部相關
        政策，符合下列資格，得列入優先補助對象：
        (1) 前一年該縣市教師平均進修時數為全國前五名。
        (2) 該縣市教師進修時數滿十八小時之比例。
        (3) 配合本部相關政策：例如地方教育輔導工作及提供師資培育
            公費生名額等。
〈三〉負責全國教師在職進修網站之師資培育大學：
      1.補助範圍：
        (1) 維運網站相關資訊服務措施，或需建置相關電腦、網路設備
            之軟硬體。
        (2) 辦理網站宣導、研討、技術教育訓練及相關會議等活動。
        (3) 提供縣市及各級學校、教師等相關單位諮詢服務及使用者相
            關疑義信箱回覆。
        (4) 辦理網站每月電子報、教師在職進修統計年報及相關報表編
            撰。
        (5) 配合本部規劃及執行各項教師進修政策業務所需，例如辦理
            教師在職進修需求之問卷調查、座談會等。
      2.補助項目：依本部補助及委辦經費核撥結報作業要點及相關規定
        辦理。
〈四〉師資培育大學：
      1.補助基準：每案以新臺幣五萬元為原則，各申請案依所評定之等
        級作為補助優先順序及核定補助額度參考。經審查完竣之申請案
        ，本部依審查結果函知補助額度。
      2.補助項目：業務費及雜支，項目依本部補助及委辦經費核撥結報
        作業要點及相關規定辦理。


六、申請作業：
〈一〉縣市所屬教師研習中心：
      1.縣市應於前一年十二月三十一日前，依本要點提出工作計畫（如
        附件一）、經費申請表（如附件二）、所屬教師研習中心該年度
        擬辦理教師進修活動一覽表及現有空間地點及擬採購設備放置地
        點之配置平面圖，向本部提出申請，逾期不予補助。
      2.縣市申請教師研習中心所需設備經費項目時，應同時提報逐年申
        請之採購項目，如需更新設備，應提報汰舊設備之使用年限及購
        置年份。
      3.縣市所屬教師研習中心地點如有異動，應於提出工作計畫時，說
        明異動原因及座落地點，並將往年本部已補助之設備項目列財產
        清冊移交。縣市轄區內設立二個以上教師研習中心者，應於提出
        工作計畫時說明各中心之座落地點。
〈二〉負責全國教師在職進修網站之師資培育大學：應於前一年十一月三
      十日前，依本要點提出工作計畫、經費需求明細表及年度工作執行
      成效報告書，向本部提出申請。
〈三〉師資培育大學：
      1.以校為單位彙整後統一於九月一日至九月三十日檢具各申請案申
        請書（如附件三）及創用CC授權同意書（如附件四）一式三份，
        向全國教師在職進修網站提出申請，逾期不予受理。
      2.申請案規劃採計之教師研習時數以小時為單位，並不得少於三小
        時。
      3.提出申請之遠距教學或數位教材等教師在職進修相關資源須製作
        成符合SCORM 1.2標準（Sharable Content Object Reference 
        Model） 共享元件參照模式檔案，並連同申請書上傳全國教師在
        職進修網站。
      4.完成前三目事項，始完備申請程序；未完備者，經通知起七日內
        補正，屆期未補正，予以退件。


七、審查方式：
〈一〉縣市所屬教師研習中心：由本部統一辦理審查並核定補助額度及需
      求項目之優先順序。
〈二〉負責全國教師在職進修網站之師資培育大學：由本部邀集學者專家
      依補助範圍、工作計畫及經費需求明細表等相關資料進行審查。
〈三〉師資培育大學：由全國教師在職進修網站聘請二位至三位學者專家
      進行審查；如有需進一步討論之申請案，則提交學者專家進行複審
      。
〈四〉本部於審查時，得依需要聘請專家協助及實地訪視。


八、經費請撥及核銷：
〈一〉縣市所屬教師研習中心：
      1.依中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法第十八條規定，納入地
        方年度預算，並依本部補助及委辦經費核撥結報作業要點第五點
        規定，於請款時出具納入預算證明。
      2.應於核定補助額度及項目內，依政府採購法等相關法規辦理採購
        ，並於每年四月三十日前檢附招標、採購契約文件、採購明細表
        、採購項目配置平面圖及等額領據報本部請款。
      3.縣市應於經費執行完畢後，檢送成果報告一式二份、驗收紀錄影
        本及收支結算表各一份等相關資料報本部結案；其原始憑證應予
        留存，俾備審計單位查核。
〈二〉負責全國教師在職進修網站之師資培育大學：
      1.本補助經費執行完畢後，應檢送採購明細表、收支結算表各一份
        及成果報告一式二份，報本部結案，相關支出憑證及驗收紀錄應
        予留存，俾備審計單位查核。
      2.工作計畫執行中，本部得隨時派員查核進度及帳目，執行不實者
        ，應限期改善，並得收回已核撥之經費。
      3.本補助涉及採購事宜，應依政府採購法及其相關規定辦理。
〈三〉師資培育大學：本補助經費執行完畢後，應檢送收支結算表及成果
      報告一份，報本部結案，相關支出憑證應予留存，俾備審計單位查
      核。
〈四〉經費請撥、支用及核銷結報，依本部補助及委辦經費核撥結報作業
      要點規定辦理。


九、補助成效考核：
〈一〉縣市所屬教師研習中心：
      1.縣市應依規定期限執行完畢，並於規定期限內檢送成果報告（包
        括年度教師研習辦理場次、參加對象、人數等量化數據、驗收紀
        錄影本及黏貼本部專案補助標籤之採購設備照片）。
      2.本部補助縣市所屬教師研習中心之設備，縣市應列財產清冊，妥
        善管理。
      3.縣市應周密進行各項前置規劃作業後，提出工作計畫向本部申請
        ；其工作計畫經審查通過者，應依審查通過之項目及數量辦理，
        避免中途調整變更，致影響計畫執行成效。縣市執行績效列入下
        年度核發相關補助經費之參考。
      4.縣市應確實將辦理各類教師進修登錄至全國教師在職進修資訊網
        。
〈二〉負責全國教師在職進修網站之師資培育大學：
      1.受補助單位應將網站使用情形、應配合辦理事項及工作計畫執行
        情形等彙編為成果報告。成果報告及相關配合事項作為本部往後
        年度經費補助之考核依據。
      2.辦理不善或不符規定者，應限期改善；屆期未改善者，應依訪視
        結果研提具體改進措施報本部說明。
〈三〉師資培育大學：
      1.受補助單位應將使用情形、人數及學員意見回饋等彙編為成果報
        告。成果報告及相關配合事項作為本部往後年度經費補助之考核
        依據。
      2.如未依規定辦理者，除追繳回補助款外，嗣後並不予補助。
〈四〉工作計畫執行期間應依本部要求提供各階段工作進度及成果等資料
      ，作為追蹤考核；本部並得視實際需要，派員實地參與進行瞭解或
      評鑑。
〈五〉經本部考核優良之單位，得頒發獎狀或函請其主管機關獎勵相關人
      員。


十、其他應行注意事項：
〈一〉縣市提報之「教師研習中心所需設備經費申請表」，應經主管教育
      行政機關首長核章。
〈二〉縣市所屬教師研習中心採購之設備，應自行編列維修經費。
〈三〉受補助所產生之遠距教學、數位教材或教師在職進修相關資源、講
      義、教材或軟體等，授權本部及其所屬機關或單位在教育利用範圍
      內得以無償重製、改作及利用，並供高級中等以下學校及幼稚園教
      師進修研習之用。
〈四〉師資培育之大學：
      1.提出申請之遠距教學、數位教材或教師在職進修相關資源製作及
        使用，應符合相關著作權法或創用CC授權條款之規定。
      2.遠距教學、數位教材或教師在職進修相關資源為授予學分者，應
        另依大學遠距教學實施辦法等相關規定辦理。
      3.同一案件不得重複向不同單位申請補助；已公開於其他網站者，
        不得提出申請。