您的瀏覽器不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態
跳到主要內容區塊
:::

歷史法規

法規名稱: 教育部體育署補助學校設置樂活運動站實施要點
民國 107 年 01 月 26 日
法規內容:

一、教育部體育署(以下簡稱本署)為增加公立國民中學以下學校(以下簡稱學校)室內運動空間、降低空氣汙染危害、提供學生多元運動環境及維護該運動空間使用品質,提升學生身體活動量,促進學生健康體能,特訂定本要點。

二、依本要點補助之對象如下(以下簡稱本補助):  
    (一)提供屋況、結構、採光、通風良好之教室或室內空間,且
        未設有樂活運動站之學校。  
    (二)現有樂活運動站需整建維修之學校。  
    前項學校,分為下列二類:  
    (一)直轄市、縣(市)政府主管之學校。  
    (二)教育部主管之學校,包括高級中等以上學校附設或附屬國
        中部、國小部。  

三、本補助基準及項目如下:

(依申請面積大小及設備需求考量,每校補助最高以新臺幣五十萬元為原則。補助項目包括場地整理修繕、情境佈置、運動設施及器材整建購置;其用於場地整理修繕,最高以百分之四十為原則。

(受補助學校為直轄市及縣(市)政府所轄學校,其補助比率應依地方財力等級級次,依下列規定辦理,不足部分由直轄市及縣(市)政府自籌:

1、財力級次第一級者,補助比率不得超過核定計畫經費百分之五十。

2、財力級次第二級者,補助比率不得超過核定計畫經費百分之六十。

3、財力級次第三級者,補助比率不得超過核定計畫經費百分之七十。

4、財力級次第四級者,補助比率不得超過核定計畫經費百分之八十。

5、財力級次第五級者,補助比率不得超過核定計畫經費百分之九十。

四、學校申請本補助,應依本要點規定,研提計畫書(附件一及附
    件二),教育部主管之學校,逕向本署提出,直轄市、縣(市
    )政府主管之學校,應由各該政府初審彙整列冊,排列優先順
    序,檢具初審紀錄表(附件三)向本署提出。  
    前項申請,應於每年二月二十七日前提出。但有特殊需求經本
    署同意者,不在此限。  
五、前點第一項計畫書應記載下列事項:  
    (一)運動人口提升策略:擬訂具創意或特色之策略,吸引並提
        升學生參與運動動機。  
    (二)規劃內容:依前款策略,規劃好玩、有吸引力,適合室內
        體育課程教學之體操、體適能、樂趣化球類、民俗體育、
        技擊、感覺統合、舞蹈及其他特色發展運動設施。  
    (三)課程及師資:  
        1、依第一款策略,從適性化身體活動教育之觀點進行推
            廣,兼顧年級、性別、身心障礙者之運動需求差異。  
        2、國民小學應重視中、低年級學生專屬運動需求之發展。  
        3、訂定充分運用樂活運動站設施教學方案,及銜接正規運
            動設施之課程,並落實身體活動、體育教學及學校特色。  
        4、師資規劃,除學校教師外,得包括運動志工,或外聘專
            業運動指導人員。  
    (四)管理及資源整合:訂定樂活運動站發展計畫及管理要點,及
        整合社會資源方案(包括接受捐贈、認養、贊助等)。  
    (五)安全規劃:設施及器材應經專業人員規劃、設計安裝,注意
        場地設備及使用管理之安全(例如不同功能、區位之動線、
        稜柱防撞措施,使用安全玻璃設置鏡牆等)。  
    (六)效益評估:敘明學校班級數及學區人口,並評估使用效益。  
    (七)使用對象:全校學生。  
六、本署受理申請案後,得聘請專家學者及民間團體代表,組成審查
    小組;經審查通過者,由本署核定計畫書及補助金額。  
    前項審查及配分基準,由審查小組定之。  
    第一項審查,必要時得訪視申請學校。  
七、受補助學校應依本署核定補助之總金額,備文並檢具註明補助款
    字樣收據請款。  
    直轄市、縣(市)政府應將含自籌經費之補助經費編列預算;實
    施校務基金學校,應納入校務基金收支處理。  
    經費請撥、支用及結報,應依教育部補助及委辦經費核撥結報作
    業要點規定辦理。  
八、經核定補助學校之計畫,如有變更,應依第四點第一項程序,送
    經本署核准後始得依變更後計畫書辦理。  
    經核定補助學校於計畫執行期間,應依本署要求提供工作進度及
    成果資料;本署並得視實際需要,派員實地訪視。  
    直轄市、縣(市)政府受補助學校之執行成效,將作為本署次一
    年度核定該直轄市、縣(市)政府補助額度之重要參據。  
九、直轄市、縣(市)政府受補助學校之執行成效,將作為本署下次
    核定該直轄市、縣(市)政府補助金額之參據。